教育電視的“民生新聞”之路——上海教育電視臺《家長》（現(xiàn)改版為《幫女郎》）欄目個案研究.pdf

1、從1978年，中國第一個教育電視臺——新疆教育電視臺正式成立，至今三十年多年過去了，最早由電視教育發(fā)展而來的中國教育電視在這三十多年間沐風櫛雨，坎坷前行。它的雙重行政屬性——行政性質上，隸屬各級教育行政部門;行政管理上，卻又歸口于同級廣電部門——決定了其在電視行業(yè)內“兩頭管、兩頭都沒管好”的尷尬處境，同時，中國新聞媒體所特有的“事業(yè)單位，企業(yè)管理”雙軌制，又將教育電視部分或完全推向市場，一邊按照商業(yè)邏輯拼殺，一邊依然要保持其“教育屬性”

2、和“文化公益性”。
　　2002年左右，民生新聞興起，以其平民視角、民生內容和民本取向贏得了老百姓的心，并迅速在電視傳媒中發(fā)展開來:各大電視臺民生新聞類欄目收視率屢創(chuàng)新高，取得極大的商業(yè)價值和社會影響力。而當民生新聞“遭遇”教育電視，它變成了教育電視沖出重圍的法寶。
　　本論文以上海教育電視臺《家長》（現(xiàn)改版為《幫女郎》）欄目為個案，研究8年間，“民生新聞”在上海教育電視臺發(fā)展、嬗變的歷程。當然，《家長》（現(xiàn)改版為《幫女郎》

3、）欄目個案只是教育電視“民生新聞”之路的一個樣本，無法涵蓋中國教育電視變革發(fā)展的全部，但是，它的樣本價值在于，或許是無意識，卻是有意義地彰顯實踐著教育電視的“媒介公共性”。
　　憑借“媒介公共性”，教育電視和公共電視，這種被認為是現(xiàn)代社會“公共領域”思想存在和運作的一種重要的公共媒體形式，似乎有了異曲同工之處。進而，本論文將繼續(xù)研究教育電視向公共電視轉型的可能性:比較中國教育電視和公共電視的異同之處，并且給出建立中國特色的“公共電