中學(xué)地理研究性學(xué)習(xí)的探索.pdf

1、江西師范大學(xué)碩士學(xué)位論文中學(xué)地理研究性學(xué)習(xí)的探索姓名：簡菊生申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：地理教育指導(dǎo)教師：章定富20041001中學(xué)地理研究性學(xué)習(xí)的探索Ab s t r a c tT o p u t i n t o p r a c t i c e t h e q u a l i t y -o r i e n t e d e d u c a t i o n w h i c h f e a t u r e s i n i t

2、i a t i v e s p i r i t a n d p r a c t i c a l s k i l l s , t h e k e y i s t o a l t e r s t u d e n t s ' m e a n s o f l e a r n i n g . T h ef u n d a m e n t a l q u e s t i o n t h a t s c h o

3、 o l e d u c a t i o n n e e d s t o a t t a c h i mp o r t a n c e t o i s t o h e l po u r s t u d e n t s t o d e v e l o p t h e i r o w n w a y o f l e a r n i n g . U n d e r t h e c u r r e n t

4、 t e a c h i n gf a c i l i t i e s , s t u d e n t s t e n d t o l e a r n t h i n g s b y r o t e o r o n a s u p e r f i c i a l l e v e l s o t h a t t h e yc o u l d o n l y p u t w h a t t h e y

5、 h a v e l e a r n t i n t o s i m p l e o r s h a l l o w u s e . S t u d e n t s a r e i n s t i l l e dw i t h k n o w l e d g e i n a p a s s i v e w a y . H o w e v e r , r e s e a r c h s t u d y

6、 i s a m o d e r n m o d e o fl e a r n i n g w i t h s t u d e n t s a s t h e n u c l e u s o f t e a c h i n g . T h i s n e w m o d e o f l e a r n i n g i s j u s tb e i n g d e v e l o p e d a s

7、 w e s t e p i n t o a h i g h l y -c i v i l i z e d , h i g h l y - s y n t h e s i z e d a n d h i g h l y -i n f o r m e d s o c i e t y . T h e c o n c e p t o f g e o g r a p h i c a l r e s e a r c h

8、 s t u d y h a s c o m e o u to f i t a n d b e e n b a s e d o n i t . T h i s t h e s i s d e a l s w i t h t h e i m p l e m e n t a t i o n o f r e s e a r c h s t u d yi n g e o g r a p h y w h i

9、 c h m a y b e t t e r p r o m o t e s t u d e n t s ' i n v e n t i v e n e s s a n d i m p r o v e t h e i r p r a c t i c a l s k i l l s . I n t h e l i g h t o f t h i s , t h i s t h e s i s f

10、u r t h e r l o o k s i n t o t h e d e f i n i t i o n a n dc h a r a c t e r i s t i c s o f g e o g r a p h i c a l r e s e a r c h s t u d y i n Mi d d l e S c h o o l b y c o u p l i n g w i t hr e l

11、e v a n t t h e o r i e s i n e d u c a t i o n a n d p s y c h o l o g y , i n v e s t i g a t i n g g e o g r a p h i c a l t e a c h i n gr e a l i t y i n m i d d l e s c h o o l s i n C h i n a a n d

12、a b s o r b i n g t h e f i n d i n g s o f r e s e a r c h s t u d ya v a i l a b l e i n c h i n a a n d a b r o a d ; a n a l y z e s t h e o b j e c t i v e s a n d c o n t e n t o f g e o g r a p h i

13、 c a lr e s e a r c h s t u d y ; i l l u s t r a t e s g e n e r a l p r o c e s s o f h o w t o c a r r y o u t g e o g r a p h i c a l r e s e a r c hs t u d y i n p r a c t i c e ; a n d c l e a r l y

14、 s t a t e s t h e c o n t e n t a n d g a u g e o f e v a l u a t i o n o n h o ws t u d e n t s g e t a l o n g wi t h i t . G e o g r a p h i c a l r e s e a r c h s t u d y p u t s e m p h a s i s o

15、 n g u i d i n gs t u d e n t s t o c a r e a b o u t n a t u r e , s o c i e t y a n d l i f e , h i g h l i g h t s t h e i m p o r t a n c e o f c o m b i n i n gt h e o r y w i t h p r a c t i c e s ,

16、 a n d p a y s m u c h a t t e n t i o n t o t a p a n d u t i l i z e t h e l o c a l a n d s c h o o lt e a c h i n g r es o u r c e s , t o e x e r t t h e p r o mi n e n t r o l e o f g e o g r a p

17、 h y i n s c h o o l e d u c a t i o n ,w h i c h i s f u n d a m e n t a l t o t h e e f f e c t i v e a d m i n i s t r a t i o n o f g e o g r a p h i c a l r e s e a r c h s t u d y .G e o g r a p h i c

18、a l s t u d y r e g a r d s s t u d e n t s a s t h e n u c l e u s o f t e a c h i n g ; m e a n w h i l e , i t a l s ou n d e r l i n e s t h e g u i d a n c e o f t e a c h e r . T h i s t h e s i s

19、 e x a m i n e s t e a c h i n g e x p e r i m e n t s w i t hg e o g r a p h i c a l r e s e a r c h s t u d y , a s s o c i a t e s w i t h c l a ss i c a l c a s e s , a n d f i n a l l y d r a w s ac o n

20、 c l u s i o n . I t s u m m a r i z e s t h e m o d e o f h o w t o c a r r y o u t g e o g r a p h i c a l r e s e a r c h s t u d ya n d s o m e e x i s t i n g p r o b l e ms a s w e l l , a n d p

21、e r f o r m s s o m e b e n e f i c i a l e x p l o r a t i o n i ns t u d e n t s ' i n v e n t i v e n e s s , p r a c t i c a l s k i l l s a n d s t r a t e g i c d e v e l o p m e n t i n t h e c o

22、u r s e o fg e o g r a p h i c a l r e s e a r c h s t u d yK e y Wo r d s : r e s e a r c h s t u d y; g e o g r a p h y; g e o g r a p h i c a l t e a c h i n g ;i n i t i a t i v e s p i r i t ; p r a c t i c