武漢市基礎教育投資體制研究.pdf

1、本文從武漢市基礎教育經(jīng)費投入的現(xiàn)狀出發(fā)，分析了武漢市教育經(jīng)費投入的來源及構成，指出國家財政性經(jīng)費始終是武漢市教育經(jīng)費的最主要來源，事業(yè)收入是武漢市教育經(jīng)費的第二大來源。武漢市教育經(jīng)費投入的持續(xù)、快速增加，促進了教育事業(yè)的快速發(fā)展。但是，從總體上看，教育經(jīng)費投入依然不足，無法滿足教育快速發(fā)展需要。教育投入不足主要表現(xiàn)在三個方面：中小學運轉方面表現(xiàn)為：教師工資待遇不均衡，部分學校運轉經(jīng)費不能得到有效保障；教育經(jīng)費管理方面表現(xiàn)為：教育財務管理

2、體制難以落實，學校財務管理亟待加強，教育經(jīng)費支出結構不合理；教育事業(yè)發(fā)展方面表現(xiàn)為：改善辦學條件的資金來源不穩(wěn)定，學校設點布局不盡科學等。 武漢市教育經(jīng)費投入不足，既有主觀方面的原因又有客觀方面的原因，主要表現(xiàn)為，一是教育經(jīng)費投入體制不完善，區(qū)級財政薄弱，卻承擔了基礎教育的主要責任，這是經(jīng)費投入不足的根本原因。二是市、區(qū)政府對基礎教育投入責任不到位。三是武漢市基礎教育經(jīng)費分配不合理。四是武漢市基礎教育經(jīng)費投資效益有待提高。