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1、浙江師范大學(xué)碩士學(xué)位論文中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)姓名：顏善偉申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：學(xué)科教學(xué)(物理)指導(dǎo)教師：朱鐵成20040501浙江!J『fj范人學(xué)壩。l：學(xué)位論文THERESEARCH0NDEVELOPNGTHEMlDDLESCH00LSTUDENTS’CREATlVETHINKlNGBYTEACHlNGPHYSICSEXPERIMENTSlNTHESCH00LABSTRACTTheresearchondeveloping
2、themiddlesch001students’creativethinkingisateachingmethodologywhichadaptsnewdesignsandproceduresandcreatesnewthinkingproductsItisthemixtllreofvariousthoughtsdeveIopedonmebasisofgeneralthoughtThedevelopmemoftheresearchond
3、evelopingt11emiddleschoolstudents’creativethinkin空ismainlyaimedatmakingstudentshavestron2ercreativityand丘ndproblemsbythelllseIvesandsettletheproblemsactivelyandcreativelvonthebasisofimproVingtheirexperhnentalabilityPhysi
4、csisasubiectbaseduponexperimentsandphysicsexperimentsarethebaseofimprovingphysicsteaching，andisalsoasignificantmeansofbuildingupexperts’scientificcharacter，especiallytheircreativitythinkingabilityThereforemiddlesch001phy
5、sicsexperimentteachingisoneoftheaspectsofexploratoryeducation，whichcombinescreativeteachingtheorywimphysicsexperimentsteachingThereforefourprinciplesshouldbestucktoNamely，exploringprinciple、activityprinciple、individuaIp“
6、ncipleandde￡rreeprincipleThedevelopmemofcreativitythinkinginphysicsexperimentteachingisdividedintodemonstratingexperiments、students’groupexperimentsandstudents’out—of_classexperimentsFirst，indemonstratin2experimentsweare
7、aimedatchangingteacher’sdemonstratingintostudents’demonstratinginordertodevelopthestudents’creativitythinkingbyaskin2thestudems’toobserveandparticipateinimprovingexperimentsSecond，instudents’groupexperimentscreativitythi
8、nkingisfbsteredbysuchmeansas“l(fā)earningscientificattitude，methodandskill”“analyzingexperimentdesignandexpe“mentways”“changingexperimentoperatingtype”“addingcreativitycomponentsinexperiments”“canyingoutindependentexpe“mentd
9、esigns”andkickingofrthemistakesofteachingThird，instudents’out—of_classexperimentsthestudents’creativitvthinkingcanbedeVelopedbyopeninglabs，car叮ingoutscientificactivitiesandmakingthedesignsofexperimentsTheinitIalsurveyoft
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