美國《唐哥伍德宣言》對我國普通高校音樂教育的啟示.pdf

1、改革開放后的二十多年中我國普通高校音樂教育發(fā)展迅速，取得了很大的成績，但是仍然存在一些問題。其中最主要的問題是：一、普通高校音樂教育沒有面向全體學(xué)生。二、教學(xué)內(nèi)容設(shè)置較隨意，缺少對世界音樂文化的認同。 美國在二十世紀六十年代發(fā)表了《唐哥伍德宣言》(以下簡稱《宣言》)，《宣言》第一次提倡音樂藝術(shù)教育應(yīng)成為學(xué)校課程的核心，并在1993年美國政府頒布的《2000年目標：美國教育法》中，首次把藝術(shù)確定為學(xué)校的核心課程(其他核心學(xué)科是英語

2、、數(shù)學(xué)、科學(xué)、歷史和地理)。在《宣言》的影響下，美國大學(xué)都開設(shè)了豐富的音樂課程，許多大學(xué)還開設(shè)了“世界音樂”的內(nèi)容，并出版了許多“世界音樂”教材。 針對我國普通高校音樂教育存在的主要問題，我們應(yīng)該借鑒唐哥伍德宣言的精神，發(fā)展面向全體學(xué)生、能夠為學(xué)生提供世界音樂文化內(nèi)容的普通高校音樂教育。 本文共分三個部分。第一部分主要介紹我國普通高校音樂教育現(xiàn)狀及存在的主要問題；第二部分主要介紹《宣言》產(chǎn)生的背景、內(nèi)容以及影響及；第三部