2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、“記者座談”是20世紀30年代中期上海一些新聞記者發(fā)起的聚會,論文就是以該聚會出版的《記者座談》??癁檠芯繉ο蟮摹?br>  這批職業(yè)的新聞工作者一邊從事緊張的報業(yè)實務,一邊以自發(fā)約會的形式,從現(xiàn)實中來思考、談論新聞學術理論,并借助美商《大美晚報》平臺,通過傳媒力量進行傳播,集結成《記者座談》???持續(xù)了近兩年時間(1934.9.1-1936.5.7),出版89期,共刊載文章近500篇。
  從最初的三五個志同道合者開始,發(fā)展到一

2、百余人的“記者座談”,為戰(zhàn)時中國青年記者學會培養(yǎng)了骨干,青記理事會成員中大半都是“記者座談”同人,再到兩千余人的“青記”,一直到如今五十五萬人的全國記協(xié),“記者座談”這一活動的影響之深遠,這是毋庸置疑的。
  在《記者座談》???座談同仁嚴格秉承“約稿聲明”,后來刊出的近500篇座談文章中,有關于集納理論的探討、新聞倫理道德問題、言論自由探討、小型報探索、國內新聞教育及學者的介紹、地方新聞之介紹與調查、外國新聞事業(yè)及新聞人介紹、

3、新聞大小事及其他各種關于新聞學的理論。
  他們開展的“整飭新聞界風紀”活動,開創(chuàng)了新聞界強調記者職業(yè)道德之先河;對于國民黨政府新聞檢查制度,進行猛烈地抨擊,但是難能可貴的是,《記者座談》維護的是在法律規(guī)定之下的新聞自由,反對一切不依法律對新聞自由的踐踏;并開展一系列關于集納理論的討論,從新聞界到新聞學,從實踐出發(fā),思考現(xiàn)實問題,《記者座談》在中國新聞學術史上,打開了一扇新的大門。
  而以往的學術團體,所著學術多為新聞教育

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