道家思想方法對當(dāng)代德育的啟示.pdf

1、道家思想中蘊(yùn)藏著極其寶貴的教育思想，潛移默化地影響著中國人的心理和性格，滋潤著絢麗多姿的中華教育文化。道家思想中的豐厚價(jià)值為當(dāng)代德育提供了可資借鑒的豐富資源。文章在此將道家的思想方法作為自己的研究視角，試圖深入到道家思想的內(nèi)部，對道家思想進(jìn)行揚(yáng)棄，取其精華，去其糟粕。結(jié)合當(dāng)代德育的現(xiàn)實(shí)，文章試圖汲取道家思想方法積極、有益的方面，探究道家思想方法之精髓對當(dāng)代德育的啟示意義。 道家思想中蘊(yùn)含著深邃的辯證法思想，并以其逆向肯定的思維方

2、式、“正言若反”的表述方式和平等交流的溝通方式構(gòu)成其獨(dú)特的思想方法。而這些思想方法對當(dāng)代德育不乏啟發(fā)意義。道家思想中“天人合一”的境界追求啟發(fā)當(dāng)代德育工作者在德育過程中既要順應(yīng)受教育者的本性，又要彰顯自身的個性，力求實(shí)現(xiàn)師生和諧的境界；道家順應(yīng)自然、效法自然、“無為而無不為”的管理方法啟發(fā)德育工作者們在當(dāng)代德育過程中要以“無為”的態(tài)度去為，讓德育規(guī)律“自然而然”地呈現(xiàn)，讓德育活動“是其所是”地進(jìn)行，最終使受教育者能夠自主自覺地成其所成；