河南省普通本科院校大學生體育健身活動現(xiàn)狀與對策研究.pdf

1、本文采用文獻法、調查法、邏輯法、數(shù)學法等研究方法，對大學生參加體育健身活動的現(xiàn)狀進行調查研究，分析河南省普通本科院校大學生體育健身活動開展過程中存在的問題及其原因，提出發(fā)展對策與建議。本文旨在為河南省普通本科院校大學生體育健身活動的開展，提供理論依據(jù)和可行性實施方案，具有重要的理論意義和應用價值。研究結果與對策如下： 1.69﹪的大學生從思想上能夠意識到體育健身活動的重要性，態(tài)度比較積極，并能夠參加體育健身實踐活動，但是31﹪大

2、學生不能夠從思想上重視，鍛煉不積極。 2．45﹪的大學生沒有養(yǎng)成良好體育健身習慣，參加體育健身活動隨意性強，沒有一定規(guī)律性，終身體育觀還沒有完全形成。 3．從總體上看，大學生體育健身知識掌握得少，不夠全面，影響體育健身活動效果。 4．高校體育教學內容比較陳舊單一，沒有自己的特色和自己的內容，不能令大學生滿意。 5．高校體育課一二年級理論課時開得較少，不能滿足大學生掌握體育健身的基本原理、基本方法，對大學生

3、終身體育觀的形成有一定不利影響。 6．高校體育課開設年限較短，無論是從體育觀念的形成，還是體育意識的增強；無論是體育知識的增進，還是體育能力的提高；無論是體育興趣的培養(yǎng)，還是參與體育實踐習慣的養(yǎng)成等方面進行衡量和評估，都很難達到令人滿意的效果。 7．場地、器材陳舊匱乏是影響大學生參加體育健身活動最重要的因素之一。 8．在市場經濟條件下，高校體育教師指導大學生參加體育健身活動的作用相對在減弱。 9．高校體育