2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目的:探討基底節(jié)區(qū)腦梗死患者面孔情緒認知損害的特點及其與注意、N170的關系。
  方法:選擇西南醫(yī)科大學附屬醫(yī)院神經(jīng)內科確診的30例基底節(jié)區(qū)腦梗死患者為病例組(cerebral infarction in basal ganglia group以下簡稱為“C”組),同期選擇我院健康體檢者30例為對照組(normal control group以下簡稱為“N”組),要求其受教育程度、年齡、性別與C組相匹配。C組及N組均完成如下測驗

2、:1、三類神經(jīng)心理學量表測驗:日常生活活動量表(Activities of Daily Living Scale,ADL)、蒙特利爾認知量表(Montreal cognitive scale, MoCA)、漢密爾頓抑郁量表(Hamilton Depression Scale,HAMD);2、計算機輔助測試:持續(xù)性注意:(Continuous Performance Task,CPT)、選擇性注意:(The Stroop Test,Str

3、oop)、轉移性注意:(Trail Making Test-B,TMT-B)、分配性注意:(Paced Auditory Serial Addition Test,PASAT)、面孔情緒識別測試;3、事件相關電位(Event related potentials,ERPs)測定:N170。最后進行面孔情緒識別與注意功能、N170的相關性分析。
  結果:1、C組與 N組比較,教育年限、年齡、性別的差異均無統(tǒng)計學意義(P>0.05)

4、。2、總體認知:C組與N組比較,MoCA測試總分、注意、記憶、視空間/執(zhí)行功能、抽象能力得分均降低,其差異有顯著統(tǒng)計學意義(P<0.01),其余項目差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05)。3、計算機輔助測驗:(1)CPT: C組的平均反應時較N組延長,漏報率較N組增多,其差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。(2)Stroop:C組與 N組相比,沖突、中性反應時延長,反應時干擾量增加,沖突、中性漏報率增加,漏報率干擾量增加,但均無顯著差異(P>0

5、.05)。(3)TMT-B:C組平均耗時較N組增加,其差異有顯著統(tǒng)計學意義(P<0.01)。(4)PASAT: C組得分較N組降低,其差異有顯著統(tǒng)計學意義(P<0.01)。(5)面孔情緒認知:C組與N組相比,情緒“厭”、“驚”得分及總分均減少,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05),其余面孔情緒得分差異均無統(tǒng)計學意義(P>0.05)。4、事件相關電位測定:(1)N170潛伏期:N組正性、中性、負性表情所誘發(fā)的N170潛伏期差異無統(tǒng)計學意義(P

6、>0.05);C組正性、中性、負性表情所誘發(fā)的N170潛伏期差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05);C組與N組相比,正性、中性、負性表情所誘發(fā) N170的潛伏期均延長,但差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05)。(2)N170波幅:N組負性表情誘發(fā)的N170波幅高于正性及中性,其差異均有顯著統(tǒng)計學意義(P<0.01),正性、中性之間差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05);C組負性表情誘發(fā)的N170波幅高于正性及中性,其差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05),正性

7、、中性之間差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05);C組較N組相比,負性表情所誘發(fā)N170波幅減低,其差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05),正性、中性表情所誘發(fā)N170的波幅差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05)。5、相關性分析:(1)情緒總得分、情緒“厭”、情緒“驚”均與CPT漏報率、CPT平均反應時、TMT-B耗時呈負相關,與PASAT得分呈正相關。(2)面孔情緒“喜”得分與正性表情誘發(fā)的N170潛伏期呈負相關,與其波幅呈正相關;面孔情緒“中性”得分

8、與中性表情誘發(fā)的N170潛伏期呈負相關,與其波幅呈正相關;面孔情緒“厭”得分、“驚”得分、“負性總分”與負性表情誘發(fā)的 N170潛伏期呈負相關,與其波幅呈正相關。
  結論:1、基底節(jié)區(qū)腦梗死患者以注意、記憶、視空間/執(zhí)行功能、抽象為主要認知功能障礙,且在注意方面以持續(xù)注意、轉移性注意、分配性注意損害為主,而選擇性注意相對保留。2、基底節(jié)區(qū)腦梗死患者的面孔情緒識別障礙以“厭”、“驚”情緒面孔認知受損為主。3、基底節(jié)區(qū)腦梗死患者面孔

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