我國高等學校法律地位研究.pdf

1、高等學校的法律地位是指高等學校在教育法律關(guān)系中所具有的主體資格,及其所享有的權(quán)利和應(yīng)履行的義務(wù).研究高等學校的法律地位應(yīng)該包括3個方面的內(nèi)容:一是高等學校與社會構(gòu)成哪些法律關(guān)系;二是高等學校在教育法律關(guān)系中作為一方主體,具備什么樣的主體資格;三是高等學校享有哪些權(quán)利,應(yīng)當履行哪些義務(wù).該文以公立高等學校為例,從以上三個方面展開.教育法所調(diào)整的教育關(guān)系主要有:學校與政府的關(guān)系,學校與社會的關(guān)系,學校與教師的關(guān)系和學校與學生的關(guān)系,這些關(guān)系

2、依據(jù)其特征不同可分為兩類:一類是教育行政關(guān)系,另一類是教育民事關(guān)系.行政法律關(guān)系主體有兩個:一個是行政主體,一個是行政相對人,高等學校在不同的法律關(guān)系中表現(xiàn)出不同的主體資格.學校在民事法律關(guān)系中是以法人的身份出現(xiàn),公立高等學校依行政命令設(shè)立,自成立之日起就取得法人資格,私立高等學校則必須經(jīng)過法人登記后才能取得法人資格.高等學校法人既具有一般法人的共性,也具有自己的個性.由于高等學校在不同的法律關(guān)系中具有不同的主體資格,因而高等學校在不同