基于勝任力的公務員培訓模式研究.pdf

1、知識經(jīng)濟時代，組織對于人力資源的依賴性越來越強，人力資源的優(yōu)劣直接決定著組織在社會中的競爭力。由于市場競爭激烈，社會對于行政組織所提供的公共服務要求也在逐漸提升，作為提供公共服務與公共管理的直接載體，公務員的能力水平理應得到相應的提升，因此，對于公務員的素質(zhì)也提出了新的要求。而培訓是提高公務員公共服務水平與公共行政能力的有效保證。由于傳統(tǒng)培訓方法在公務員培訓中效果不夠理想，本文借鑒了私營組織中的培訓理念，將勝任力引入到公共組織的培訓中來

2、，運用規(guī)范研究法與文獻研究法對如何構(gòu)建基于勝任力的公務員培訓模式進行了詳細的論述。
　　 本文從勝任力的角度入手，以公務員崗位勝任力為視角分析了我國現(xiàn)階段的公務員培訓體系的弊端，以及造成培訓效果不佳的原因，隨之論述了基于勝任力公務員培訓的有效性，通過構(gòu)建基于勝任力的公務員培訓模式來提升公務員的培訓效果。本文主要分為四個部分。第一部分為導論，主要介紹論文的選題背景、研究意義及研究思路；第二部分為理論介紹和相關研究綜述，介紹了勝任力

3、理論及發(fā)展脈絡，梳理了基于勝任力的公務員培訓體系的相關理論及前人的研究狀況；第三部分詳細論述了我國公務員培訓的現(xiàn)狀，并分析了我國目前公務員培訓中存在的主要問題；第四部分分析了將勝任力引入公務員培訓的合理性與必要性，在此基礎上，重點論述了構(gòu)建基于勝任力的公務員培訓模式的方法，包括需求分析、培訓設計、實施與成果轉(zhuǎn)化、效果評估等環(huán)節(jié)的設計，并展開進行了詳細地論述。基于勝任力的公務員培訓體系突破了原有公務員培訓體系的框架，為我國公務員培訓提供了