2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩54頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、植物mRNA序列中多聚腺苷化位點(diǎn)(簡(jiǎn)稱poly(A)位點(diǎn))識(shí)別是基因識(shí)別的重要組成部分,在基因組分析中,對(duì)poly(A)位點(diǎn)的正確識(shí)別有助于確定基因編碼的終止位置,對(duì)分析基因的轉(zhuǎn)錄過(guò)程及探索基因表達(dá)的調(diào)控機(jī)制都起著十分重要的作用。大量的研究人員已經(jīng)對(duì)不同生物的poly(A)位點(diǎn)識(shí)別問(wèn)題進(jìn)行了研究,但由于植物的poly(A)位點(diǎn)表現(xiàn)出分散性、多樣性以及復(fù)雜性的特點(diǎn),所以在植物mRNA序列中關(guān)于poly(A)位點(diǎn)選擇的理解仍十分有限。

2、 判別分析是根據(jù)判別對(duì)象若干個(gè)指標(biāo)的觀測(cè)結(jié)果判定其應(yīng)屬于哪一類的統(tǒng)計(jì)學(xué)方法。逐步判別分析是對(duì)進(jìn)入判別模型的特征根據(jù)對(duì)判別貢獻(xiàn)的大小進(jìn)行逐步選擇,最后根據(jù)篩選出的特征建立判別模型。 本文根據(jù)擬南芥poly(A)位點(diǎn)上下游周圍序列順式作用元件的特征,運(yùn)用逐步判別分析的方法來(lái)建立poly(A)位點(diǎn)的識(shí)別模型。對(duì)建立模型采用的訓(xùn)練集數(shù)據(jù),使用k-gram核苷酸模式、Z曲線、位置特異性分?jǐn)?shù)矩陣、一階異構(gòu)馬爾可夫模型、階乘矩等方式表示提取

3、的生物特征;首先使用基于信息增益、熵等多種屬性選擇算法對(duì)特征空間進(jìn)行初步的篩選,獲得若干重要特征。而后對(duì)得到的序列特征的數(shù)值編碼作為逐步判別分類的輸入,針對(duì)訓(xùn)練數(shù)據(jù)建立判別模型。本文使用建立的判別模型對(duì)測(cè)試數(shù)據(jù)進(jìn)行預(yù)測(cè),并對(duì)各測(cè)試組的預(yù)測(cè)結(jié)果進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)逐步判別分類在識(shí)別精度上基本取得了令人滿意的結(jié)果。逐步判別在位點(diǎn)識(shí)別模型的建立過(guò)程中可以進(jìn)一步篩選出對(duì)位點(diǎn)預(yù)測(cè)有顯著作用的特征,選擇出的變量更能夠反應(yīng)類間差異,大大減少了新序列測(cè)定位點(diǎn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論