中國(guó)近代教會(huì)女校研究.pdf

1、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，西方列強(qiáng)憑借武力打開(kāi)了中國(guó)的大門(mén)，同中國(guó)簽訂了一系列不平等條約，通過(guò)這些不平等條約他們攫取了在華辦學(xué)的特權(quán)，教會(huì)學(xué)校由此產(chǎn)生。在教會(huì)學(xué)校中，教會(huì)女學(xué)無(wú)疑是其重要的組成部分。從本質(zhì)來(lái)看，教會(huì)女校是在半殖民地半封建社會(huì)背景下西方列強(qiáng)為在中國(guó)傳播基督教而建立的教育機(jī)構(gòu)，是帝國(guó)主義對(duì)華侵略的文化工具。但在客觀上，它對(duì)中國(guó)近代教育的發(fā)展卻有著一定的積極作用，教會(huì)女校的存在，構(gòu)成了近代中國(guó)教育史上的另類(lèi)景觀。本文擬對(duì)中國(guó)近代的教會(huì)女校進(jìn)

2、行梳理和分析，實(shí)事求是地對(duì)其在中國(guó)教育近代化進(jìn)程中的作用進(jìn)行客觀地評(píng)價(jià)。 論文共分為五部分： 前言部分介紹了本選題的選題緣由，對(duì)教會(huì)女校的研究現(xiàn)狀進(jìn)行了總結(jié)和分析，指出了以往研究中的不足之處，概要性的介紹了本研究的研究方法。 正文第一部分梳理近代教會(huì)女校在中國(guó)產(chǎn)生和發(fā)展的原因及歷史軌跡。在史料整理、分析的基礎(chǔ)上，對(duì)近代教會(huì)女校的發(fā)展軌跡進(jìn)行了梳理，分析了近代教會(huì)女校在中國(guó)產(chǎn)生和發(fā)展的原因。 正文第二部分對(duì)

3、教會(huì)女校的辦學(xué)特點(diǎn)進(jìn)行剖析，通過(guò)比較教會(huì)女校和國(guó)人自辦女校在辦學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、經(jīng)費(fèi)籌措、社會(huì)服務(wù)和實(shí)踐、師生關(guān)系及同學(xué)之間的關(guān)系等五個(gè)方面的不同，總結(jié)教會(huì)女校的特點(diǎn)，并從課程設(shè)置、學(xué)生管理、師資聘用和發(fā)展規(guī)模等四個(gè)方面對(duì)教會(huì)女校和教會(huì)男校進(jìn)行對(duì)比，以揭示中國(guó)近代教會(huì)女校的辦學(xué)特點(diǎn)。 正文第三部分對(duì)教會(huì)女校的進(jìn)行評(píng)價(jià)，從消極和積極兩個(gè)方面客觀分析教會(huì)女校對(duì)中國(guó)近代教育的影響。 正文第四部分在借鑒歷史經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上