2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、目的:探討不同形式的游泳訓(xùn)練對(duì)大鼠海馬結(jié)構(gòu)CA1、CA2、CA3、齒狀回(dentate gyrusDG)c-fos表達(dá)的影響。 材料與方法:健康雄性SD(Sprague Dawley)大鼠110只,隨機(jī)分為對(duì)照組(A組,n=10)、間歇游泳運(yùn)動(dòng)組(B組,n=50)、持續(xù)游泳運(yùn)動(dòng)組(C組,n=50)。間歇游泳運(yùn)動(dòng)組與持續(xù)游泳運(yùn)動(dòng)組經(jīng)過6周游泳訓(xùn)練建立運(yùn)動(dòng)模型;對(duì)照組常規(guī)飼養(yǎng),不加任何干預(yù)。在第6周運(yùn)動(dòng)結(jié)束后選取即刻(0h)、0.

2、5h、1h、2h、4h五個(gè)時(shí)間點(diǎn)采用冰上取新鮮腦組織與多聚甲醛固定取腦組織兩種取材方法,新鮮腦組織采用RT-PCR方法半定量分析c-fos mRNA相對(duì)表達(dá)量;多聚甲醛固定腦組織采用免疫組化SABC方法檢測(cè)c-fos陽性神經(jīng)元表達(dá),計(jì)數(shù)海馬結(jié)構(gòu)CA1、CA2、CA3、DG陽性細(xì)胞數(shù),進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析。RT-PCR結(jié)果和免疫組化陽性細(xì)胞數(shù)均應(yīng)用SPSS13.0軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析,結(jié)果用x±s,以P<0.05為有顯著性差異。 結(jié)果:R

3、T-PCR結(jié)果:6周游泳運(yùn)動(dòng)后,間歇游泳運(yùn)動(dòng)組和持續(xù)游泳運(yùn)動(dòng)組的c-fos mRNA表達(dá)均較對(duì)照組顯著增加(P<0.05)。間歇游泳運(yùn)動(dòng)組和持續(xù)游泳運(yùn)動(dòng)組c-fos mRNA相對(duì)分子量的表達(dá)分別在運(yùn)動(dòng)后1h、0.5h達(dá)峰值,隨后逐漸下降。 免疫組織化學(xué)結(jié)果:1.間歇游泳運(yùn)動(dòng)組和持續(xù)游泳運(yùn)動(dòng)組大鼠海馬結(jié)構(gòu)CA1、CA2、CA3、DG c-fos的表達(dá)均較對(duì)照組顯著增加(P<0.05)。2.間歇游泳訓(xùn)練組c-fos的表達(dá)在CA1、C

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