基于WCF的“學工在線”信息系統(tǒng)的設計與實現(xiàn).pdf

1、近些年來，隨著計算機與網(wǎng)絡技術(shù)的發(fā)展，各地高校都在積極建設信息化、數(shù)字化校園。高校內(nèi)眾多職能部門都依據(jù)各自的需求，建立起以校園網(wǎng)為平臺的各類校園信息系統(tǒng)，如學生管理系統(tǒng)，財務系統(tǒng)，后勤系統(tǒng)等等。這些信息系統(tǒng)是學校教學、科研與管理的公共平臺，它為廣大師生與管理人員提供了充足的信息和便捷的查詢手段。然而，隨著數(shù)字化校園建設的逐步深入，各類信息系統(tǒng)不斷增加。這些信息系統(tǒng)雖然都實現(xiàn)了各自職能部門的信息化，但是由于系統(tǒng)與系統(tǒng)之間相互獨立，導致數(shù)據(jù)

2、和信息不能很好的共享與交換，最終在高校信息化建設過程中造成了“信息孤島”的尷尬局面，這對今后學校的各項工作是十分不利的。
　　WCF作為微軟推出的下一代創(chuàng)建面向服務應用程序的解決方案,是完全以SOA為核心的。面向服務架構(gòu)能夠利用現(xiàn)有的資源，以服務的形式重新組合，快速應對需求，產(chǎn)生新服務的敏捷方式，可以更加靈活的構(gòu)建應用程序業(yè)務流程，從而實現(xiàn)了“開源節(jié)流，高效管理”。WCF為面向服務架構(gòu)提供了統(tǒng)一的編程模型和框架，通過它可以更好的實

3、現(xiàn)信息資源的整合及各局部應用系統(tǒng)之間的信息交換、操作交換。WCF技術(shù)無疑是目前解決眾多校園信息系統(tǒng)形成“信息孤島”尷尬局面的最為有效的手段之一。
　　本文介紹了基于WCF的“學工在線”信息管理系統(tǒng)的開發(fā)過程。論文首先介紹了WCF技術(shù)的基礎、原理和實現(xiàn)方式；對其優(yōu)缺點進行了詳細的分析；特別是從開發(fā)架構(gòu)的角度，對WCF開發(fā)架構(gòu)與傳統(tǒng)三層架構(gòu)進行了全面的比較。其次對課題的目標、原則、需求進行了詳細的分析；根據(jù)具體的需求分析，設計了系統(tǒng)的