2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題（含答案詳解+作文范文）_第1頁
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文檔簡介

1、該研究在影響聽力的因素、學習策略訓練的模式和基于資源策略的高中英語聽力訓練模式為理論框架的基上,通過實驗研究了基于資源策略的呼力訓練對高中學生在聽力理解成績、資源策略意識、學習信心等方面的影響.106名普通高中一年級學生參加了該實驗,他們被隨機分到實驗組和控制組.實驗前我們對實驗班和對照班分別進行了聽力學習資源策略問卷調(diào)查和聽力測試,統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析表明兩個班的聽力水平和聽力學習資源策略水平?jīng)]有存在顯著差異.在此基礎(chǔ)上,作者對實驗班進行了為

2、期四個月的基于資源策略培訓的聽力訓練.訓練分兩階段:第一階段為期一個月,主要對學生進行資源策略訓練;第二階段為期三個月,讓學生運用資源策略,積利用英語磁帶和網(wǎng)絡(luò)資源進行聽力練習,鞏因和強化資源策略意識,提高英語聽力.對照班則只接受常規(guī)教學,并沒有受到策略訓練.四個月后,又對實驗班和對照進行了聽力學習資源策略問卷調(diào)查和聽力測試.我們對收集到的數(shù)據(jù)進行了定量和定性分析,結(jié)果顯示:(1)訓練有助于提高受試的聽力理解成績.實驗班的聽力后測成績顯

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