2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、技術(shù)進(jìn)步是提高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)效率的關(guān)鍵,學(xué)者對(duì)技術(shù)進(jìn)步影響經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)效率的研究一直未曾間斷。理論界始終在探索技術(shù)進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)之間的各種可能,對(duì)于技術(shù)進(jìn)步是提高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)效率、保持經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)的根本路徑這一觀點(diǎn)已基本達(dá)成一致。然而,學(xué)術(shù)無(wú)窮,雖然技術(shù)進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的理論基礎(chǔ)已經(jīng)建立,但是不同國(guó)家與地區(qū)具體實(shí)際情況各異,基礎(chǔ)理論與具體實(shí)際相結(jié)合具有一定的復(fù)雜性,亟待解決。鑒于此,本文在參考其他文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上深入分析我國(guó)不同技術(shù)進(jìn)步路徑對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)效率作

2、用的復(fù)雜性與不確定性。
  技術(shù)進(jìn)步主要有兩種途徑:自主創(chuàng)新與技術(shù)引進(jìn)。不管是哪種途徑的技術(shù)進(jìn)步,只有最終轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)技術(shù)才能提高技術(shù)實(shí)力,提高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)效率。然而,從自主創(chuàng)新和技術(shù)引進(jìn)到生產(chǎn)技術(shù)的轉(zhuǎn)化有許多中間環(huán)節(jié)存在不確定性,導(dǎo)致自主創(chuàng)新和技術(shù)引進(jìn)對(duì)于技術(shù)進(jìn)步的影響存在諸多不確定性,進(jìn)而對(duì)于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)效率的影響也不確定。本文在第三部分具體分析了自主創(chuàng)新與技術(shù)引進(jìn)在轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)技術(shù)過(guò)程中普遍存在的不確定性。
  為深入分析我國(guó)自主

3、創(chuàng)新、技術(shù)引進(jìn)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)效率的影響,本文在第四部分著重分析了我國(guó)技術(shù)進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)效率的現(xiàn)狀。從分析自主創(chuàng)新與技術(shù)引進(jìn)的發(fā)展趨勢(shì),到分析經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)效率的發(fā)展趨勢(shì)。在分析過(guò)程中,不但采取東中西三個(gè)區(qū)域和全國(guó)平均水平的對(duì)比分析,而且還采用不同的方法測(cè)度技術(shù)引進(jìn)和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)效率,使分析更加全面與深入。
  第五部分本文利用我國(guó)1996-2015年30個(gè)省市自治區(qū)的面板數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)證檢驗(yàn)自主創(chuàng)新與技術(shù)引進(jìn)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)效率的影響。實(shí)證結(jié)果表明:十萬(wàn)

4、人擁有的有效發(fā)明專利反映的自主創(chuàng)新對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)效率(分別用投入產(chǎn)出率和全要素生產(chǎn)率增長(zhǎng)率對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)來(lái)衡量)具有抑制作用;而不同指標(biāo)衡量的技術(shù)引進(jìn)(分別以外商直接投資存量占GDP比例、三資企業(yè)就業(yè)占城鎮(zhèn)就業(yè)比例、當(dāng)年利用外商直接投資占全社會(huì)固定投資的比例衡量)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)效率具有促進(jìn)作用;在引進(jìn)技術(shù)基礎(chǔ)上的模仿創(chuàng)新對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)效率同樣具有促進(jìn)作用。此外,本文通過(guò)東中西區(qū)域的劃分研究自主創(chuàng)新和技術(shù)引進(jìn)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)效率的不同影響。實(shí)證結(jié)果發(fā)現(xiàn):

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