《成功之路》（高級部分）文化詞語綜合研究.pdf

1、文化詞語是指蘊含著一定社會文化意義的詞語，它是民族文化的載體之一，充分體現(xiàn)了語言與文化相互依存的特點。文化詞語教學是將語言教學與文化教學結(jié)合起來的有效手段之一，也是對外漢語教學中的重點內(nèi)容。本文選用了北京語言大學出版社2008年8月出版的《成功之路》系列教材的高級漢語部分《沖刺篇》和《成功篇》，以其中的文化詞語為研究對象，通過考察其選取與編排的特點，為高級階段對外漢語教材的編寫與完善提供參考，并為高級階段文化詞語的具體教學提供相應(yīng)的建議

2、。
　　本文共分為五章內(nèi)容，具體如下：
　　第一章為緒論。本章首先從文化詞語教學的實際需求以及《成功之路》（高）的教材特點兩方面論證了選題價值，然后分別對文化詞語本體和教材中文化詞語考察的這兩個領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀進行了述評，最后介紹了本文使用的研究方法。
　　第二章為《成功之路》（高）中文化詞語的考察。首先，在明確了文化詞語的界定的基礎(chǔ)上，筆者制定了文化詞語的系統(tǒng)分類標準，同時以此標準對教材中的文化詞語進行了分類，并總結(jié)了

3、具體的選用特點。然后，筆者針對各類文化詞語在各冊各單元的分布狀況進行了考察，并總結(jié)了具體的分布特點。最后，筆者考察了教材中文化詞語的呈現(xiàn)方式，包括課文中的呈現(xiàn)與練習中的呈現(xiàn)。
　　第三章為《成功之路》（高）文化詞語編排問題及改進建議。在第二章結(jié)論的基礎(chǔ)上，本章從教材中文化詞語的比例、難度、編排局限等角度入手，歸納、分析了教材中文化詞語在編排上存在的問題，并針對這些問題從調(diào)整比例、細化處理難度、增加發(fā)散性等角度入手給出了相應(yīng)的改進建