2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、在全球化的推動(dòng)下,互聯(lián)互通的世界經(jīng)濟(jì)格局成為一種趨勢(shì)。然而,2008年的金融危機(jī),導(dǎo)致“逆全球化”思潮興起,國(guó)際性區(qū)域“合作體”受到各方的“質(zhì)疑”,特別是英國(guó)的脫歐、卡達(dá)爾的出局等現(xiàn)象,對(duì)現(xiàn)有的國(guó)際區(qū)域合作模式發(fā)起了挑戰(zhàn)。如何選擇國(guó)際區(qū)域合作模式?國(guó)際區(qū)域合作可持續(xù)發(fā)展的機(jī)制和規(guī)律是什么?
  歐洲合作經(jīng)濟(jì)體曾是備受推崇的一種國(guó)際區(qū)域合作模式,也曾被認(rèn)為是一種可以效仿的合作模式,歐盟的發(fā)展歷程卻為我們提出了一個(gè)問題,區(qū)域性合作體也

2、存在生命周期,也存在成長(zhǎng)與衰落的過(guò)程。這個(gè)問題也引起了學(xué)者特別是各國(guó)政府的高度關(guān)注。
  本文在相關(guān)領(lǐng)域研究成果的基礎(chǔ)上,借鑒生命周期理論、演化理論、國(guó)際合作理論和經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論,對(duì)國(guó)際區(qū)域合作體進(jìn)行界定,利用解釋結(jié)構(gòu)模型確定影響國(guó)際區(qū)域合作體生命周期階段演進(jìn)的關(guān)鍵因素,并對(duì)其進(jìn)行定量、定性表達(dá);在此基礎(chǔ)上,探討國(guó)際區(qū)域合作體生命周期階段演進(jìn)的階躍條件,力求揭示合作體構(gòu)建、演化的內(nèi)在規(guī)律。在實(shí)證過(guò)程中,以歐盟合作體的發(fā)展歷程為典型

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