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1、百年大計(jì),教育為本。隨著國(guó)家高等教育體制改革的進(jìn)一步深化,地方政府對(duì)高等教育的管理自主權(quán)越漸增大,教育成為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力源之一。在高校招生規(guī)模迅速擴(kuò)張的同時(shí),高等教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展也成為社會(huì)普遍關(guān)注的問(wèn)題。本文以江西為主要研究對(duì)象,結(jié)合全國(guó)高等教育發(fā)展的現(xiàn)狀,運(yùn)用教育經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、管理學(xué)等理論和方法,分析我省高等教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展方面存在的問(wèn)題,借鑒國(guó)內(nèi)外協(xié)調(diào)兩者關(guān)系的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),從宏觀的角度提出應(yīng)對(duì)策略。 本
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