初中生網(wǎng)絡(luò)成癮與父母教養(yǎng)方式和自我同一性的關(guān)系.pdf

1、青少年時(shí)期是人生發(fā)展的重要時(shí)期，是個(gè)體發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。隨著網(wǎng)絡(luò)的快速普及，初中生網(wǎng)絡(luò)成癮問題愈發(fā)突出。而父母教養(yǎng)方式則是初中生健康發(fā)展的關(guān)鍵因素。研究初中生網(wǎng)絡(luò)成癮與自我同一性發(fā)展、父母教養(yǎng)方式的關(guān)系，發(fā)掘自我同一性在父母教養(yǎng)方式與網(wǎng)絡(luò)成癮之間可能存在的中介效應(yīng)，有利于進(jìn)一步深入了解網(wǎng)絡(luò)成癮，從而幫助父母樹立正確的教育理念和教育方式，引導(dǎo)初中生自我同一性正確的發(fā)展方向，減少網(wǎng)絡(luò)成癮概率。本研究以?？谑腥袑W(xué)的學(xué)生作為被試，探討三者之間

2、可能存在的關(guān)系，主要結(jié)果如下：
　　一、初中生網(wǎng)絡(luò)成癮：正常網(wǎng)絡(luò)使用者與網(wǎng)絡(luò)成癮傾向者為初中生的主體。網(wǎng)絡(luò)成癮檢出率為3.45％。男生檢出率（2.31%）低于女生檢出率（4.57%），男生網(wǎng)癮均分大于女生。初三學(xué)生網(wǎng)癮得分顯著高于初一學(xué)生；獨(dú)生子女與非獨(dú)生子女網(wǎng)絡(luò)成癮得分無顯著差異。
　　二、初中生父母教養(yǎng)方式：不同性別初中生在過度保護(hù)（父親/母親）維度上差異顯著，男生均分比女生高；在情感溫暖（父親/母親）、拒絕（父親/母親

3、）維度上差異不顯著；獨(dú)生與非獨(dú)生無顯著差異。
　　三、初中生自我同一性發(fā)展：海口市初中生處于D-M地位的人數(shù)最多，占比38.75%。海口市部分初中生正在體驗(yàn)中等危機(jī)，也在積極地進(jìn)行自我投入；不同性別初中生在現(xiàn)在的自我投入上差異不顯著；在過去的危機(jī)維度與將來自我投入的愿望維度上差異顯著，女生得分比男生高。獨(dú)生與非獨(dú)生在自我同一性發(fā)展中現(xiàn)在的自我投入與將來自我投入的愿望維度上無顯著差異，在過去的危機(jī)維度上差異顯著，非獨(dú)生均分高于獨(dú)生。

4、
　　四、初中生網(wǎng)絡(luò)成癮與父母教養(yǎng)方式的關(guān)系：過度保護(hù)（父親/母親）、拒絕（父親/母親）與網(wǎng)絡(luò)成癮顯著正相關(guān)，情感溫暖（父/母親）與網(wǎng)絡(luò)成癮顯著負(fù)相關(guān)。拒絕（母親）、過度保護(hù)（父親）維度可顯著正向預(yù)測初中生網(wǎng)絡(luò)成癮得分，情感溫暖（母親）可顯著負(fù)向預(yù)測初中生網(wǎng)絡(luò)成癮得分，三者對網(wǎng)絡(luò)成癮解釋率為百分之12.6。
　　五、初中生網(wǎng)絡(luò)成癮與自我同一性發(fā)展的關(guān)系：在現(xiàn)在的自我投入、將來自我投入的愿望維度上，正常網(wǎng)絡(luò)使用組得分均顯著高于

5、網(wǎng)絡(luò)成癮組?，F(xiàn)在的自我投入與將來自我投入均可以顯著負(fù)向預(yù)測初中生網(wǎng)絡(luò)成癮得分,兩者對網(wǎng)絡(luò)成癮的解釋率為13.8%；
　　六、初中生父母教養(yǎng)方式與自我同一性發(fā)展的關(guān)系：情感溫暖（父親）、情感溫暖（母親）顯著正向預(yù)測現(xiàn)在自我投入維度,兩者對現(xiàn)在自我投入維度的解釋率為11.9%；情感溫暖（母親）可以正向預(yù)測將來自我投入的愿望維度，拒絕（父親）可以負(fù)向預(yù)測將來自我投入的愿望維度，兩者對將來自我投入的愿望的解釋率為15.2%。
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