2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、進(jìn)入21世紀(jì)以后,隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,我國的出口技術(shù)復(fù)雜度也得到了較大幅度的提升,出口技術(shù)復(fù)雜度自提出以后也迅速成為各國學(xué)者研究跨國、跨地區(qū)的各類經(jīng)濟(jì)社會問題的重要工具。介于對其內(nèi)涵的界定以及一些學(xué)者關(guān)于國際貿(mào)易、技術(shù)進(jìn)步影響工資差距的研究,也引發(fā)了我們對研究出口技術(shù)復(fù)雜度與我國越來越成為焦點問題的工資差距之間的關(guān)系的思考。事實上,無論是國際貿(mào)易,還是技術(shù)進(jìn)步,最終均以產(chǎn)品為載體的形式表現(xiàn)出來,而從產(chǎn)品出口技術(shù)復(fù)雜度的角度出發(fā),來考

2、慮勞動力工資差距的問題,不僅在理論上具有可行性,也可以更好的針對特定行業(yè)采取一些精確有效的產(chǎn)業(yè)和人才措施。因此,本文在前人研究的基礎(chǔ)上,梳理了出口技術(shù)復(fù)雜度與工資差距兩個方面的相關(guān)文獻(xiàn),結(jié)合Murphy的勞動力需求模型、Acemoglu模型以及SS定理對本文進(jìn)行了理論支持,并基于我國31個省級數(shù)據(jù)所測得的出口技術(shù)復(fù)雜度,使用面板回歸模型研究了其對我國制造業(yè)21個細(xì)分行業(yè)中技術(shù)工人與非技術(shù)工人之間工資差距的影響。主要的得出了以下幾個結(jié)論:

3、
  第一,我國制造業(yè)出口技術(shù)復(fù)雜度無論是從整體上看,還是從細(xì)分行業(yè)上看,在2005-2013年間均處于不斷上升的狀態(tài),而其升級的途徑主要包括自主創(chuàng)新、國外技術(shù)溢出和國際外包幾個方面,本文基于Hausmann(2005)的權(quán)重測算方法,測得我國制造業(yè)出口技術(shù)復(fù)雜度在整體上的均值從2005年的15677元增長到了2013年的46224元,說明我國出口產(chǎn)品的技術(shù)含量在這些年間有了較大幅度的提高。
  第二,與現(xiàn)有的研究結(jié)果中出口

4、技術(shù)復(fù)雜度對工資差距的單調(diào)性影響不同,本文在實證模型中加入出口技術(shù)復(fù)雜度的平方項以后,發(fā)現(xiàn)2005-2013年間,出口技術(shù)復(fù)雜度對工資差距的影響呈先增加后減小的倒“U”型關(guān)系。這一變化的原因主要是由于技術(shù)工人與非技術(shù)工人之間的關(guān)系經(jīng)歷了由替代到互補(bǔ)的轉(zhuǎn)變,替代狀態(tài)下,出口技術(shù)復(fù)雜度升級對技術(shù)工人的相對需求增加,擴(kuò)大了工資差距;互補(bǔ)狀態(tài)下,出口技術(shù)復(fù)雜度升級對非技術(shù)工人的相對需求增加,縮小了工資差距。
  第三,物質(zhì)資本投入、研發(fā)費

5、用投入以及平均受教育年限比的增加,對工資差距有較為顯著的擴(kuò)大作用,而我國技術(shù)工人供給數(shù)量的大幅度增加,在一定程度上降低了技術(shù)工人的相對價值。另外,外商直接投資對工資差距有負(fù)向影響,說明外商直接投資在我國并沒有對技術(shù)工人形成較大幅度的需求,可能是在投資建廠時使用了較為先進(jìn)的技術(shù)使得生產(chǎn)部門自動化程度較高,從而在進(jìn)入我國制造業(yè)領(lǐng)域以后,需求更大的是非技術(shù)工人。
  盡管出口技術(shù)復(fù)雜度升級對工資差距表現(xiàn)出一個自我調(diào)節(jié)的過程,即促進(jìn)工資差

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