2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的經(jīng)濟(jì)環(huán)境中,企業(yè)所面臨的不僅僅是調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),如何提高員工創(chuàng)造力、加快企業(yè)自主創(chuàng)新,更是企業(yè)打造核心競(jìng)爭(zhēng)力,擺脫發(fā)展瓶頸的制勝法則。因而激發(fā)員工創(chuàng)造力對(duì)企業(yè)發(fā)展至關(guān)重要,學(xué)術(shù)界對(duì)于員工創(chuàng)造力的關(guān)注熱情也空前高漲。基于以上背景,本文以員工創(chuàng)造力作為研究對(duì)象,具體探討了未來(lái)工作自我對(duì)員工創(chuàng)造力的影響機(jī)制。文章首先回顧了員工創(chuàng)造力、未來(lái)工作自我、觀點(diǎn)采擇及創(chuàng)造力自我效能感方面的相關(guān)文獻(xiàn),總結(jié)和提煉了這幾者之間的相互關(guān)系,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)

2、有研究關(guān)于未來(lái)工作自我對(duì)員工創(chuàng)造力的影響過(guò)程尚無(wú)定論;其次,以相關(guān)實(shí)證研究為基點(diǎn),本文選擇對(duì)員工創(chuàng)造力有影響的個(gè)體因素——觀點(diǎn)采擇和創(chuàng)造力自我效能感作為中介變量,建立了未來(lái)工作自我對(duì)員工創(chuàng)造力的雙路徑模型;接著,對(duì)某企業(yè)的338名員工及45名他們的直接上級(jí)主管發(fā)放了調(diào)查問(wèn)卷,并利用SPSS20.0和AMOS20.0軟件對(duì)收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行描述性統(tǒng)計(jì)分析與相關(guān)性分析、信效度分析、方差分析、回歸分析等,初步證實(shí)了本文的研究構(gòu)思與假設(shè);最后,得出

3、以下主要結(jié)論:
  (1)員工的未來(lái)工作自我對(duì)創(chuàng)造力有正向影響。
  (2)觀點(diǎn)采擇在未來(lái)工作自我與員工創(chuàng)造力之間的關(guān)系起到部分中介作用。
  (3)員工的未來(lái)工作自我通過(guò)創(chuàng)造力自我效能感的部分中介作用影響員工創(chuàng)造力。
  (4)觀點(diǎn)采擇與創(chuàng)造力自我效能感在未來(lái)工作自我對(duì)員工創(chuàng)造力的影響機(jī)制中起到了完全中介的作用。
  理論創(chuàng)新上,本文首次將未來(lái)工作自我、觀點(diǎn)采擇、創(chuàng)造力自我效能感及員工創(chuàng)造力四個(gè)變量結(jié)合起

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