2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、重慶師范大學(xué)碩士學(xué)位論文中國傳統(tǒng)建筑元素中國傳統(tǒng)建筑元素在動(dòng)畫場景中的應(yīng)用在動(dòng)畫場景中的應(yīng)用碩士研究生:張文岐張文岐指導(dǎo)教師:賴?yán)杞葙嚴(yán)杞萁淌趯W(xué)科專業(yè):美術(shù)學(xué)所在學(xué)院:美術(shù)學(xué)院重慶師范大學(xué)2017年5月重慶師范大學(xué)碩士學(xué)位論文中文摘要I中國傳統(tǒng)建筑元素在動(dòng)畫場景中的應(yīng)用摘要我國動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)在上世紀(jì)五十年代到八十年代期間曾在世界動(dòng)畫市場上占據(jù)著非常重要的地位,這些優(yōu)秀動(dòng)畫作品中有一個(gè)普遍的特點(diǎn)就是:每部作品中都運(yùn)用了獨(dú)特鮮明的中國傳統(tǒng)文化元素

2、。但是隨著中國動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)的不斷再發(fā)展,動(dòng)畫作品中具有代表性的中國元素卻一點(diǎn)點(diǎn)消失,逐漸進(jìn)入到了一種缺乏傳統(tǒng)民族文化,不再以鮮明的民族符號和特征打動(dòng)觀眾的境地。本文就是以如何在動(dòng)畫中融入中國傳統(tǒng)文化為思考,主要研究中國傳統(tǒng)建筑元素在動(dòng)畫場景中的運(yùn)用。本文首先選取了我國早期的優(yōu)秀動(dòng)畫和日本、美國這兩個(gè)動(dòng)畫強(qiáng)國的優(yōu)秀動(dòng)畫代表作,即中國早期的《大鬧天宮》、日本的《千與千尋的神隱》和美國的《功夫熊貓》,通過個(gè)案研究法和對比分析法探討各國在動(dòng)畫場景中

3、對于傳統(tǒng)建筑元素的運(yùn)用,目的是為了從中汲取經(jīng)驗(yàn)、找出自身問題,同時(shí)也可以縮小我國動(dòng)畫與日本、美國等動(dòng)畫強(qiáng)國之間的差距。其次,通過分析優(yōu)秀動(dòng)畫作品當(dāng)中場景里所運(yùn)用傳統(tǒng)建筑元素的情況,再反思我國目前的現(xiàn)狀,可以發(fā)現(xiàn)我國目前在三方面存在問題,分別是:對可利用建筑元素的提取不充分、建筑的形態(tài)色彩沒有整體概括、建筑元素沒有適當(dāng)?shù)淖兓诤?。同時(shí)也強(qiáng)調(diào)在與動(dòng)畫強(qiáng)國進(jìn)行對比分析的時(shí)候,是查找自身不足的一個(gè)過程,中國動(dòng)畫一定要堅(jiān)定的立足本土文化,以防東施

4、效顰,失去越來越多的觀眾。最后,根據(jù)分析得出的問題以及依照傳統(tǒng)建筑元素在動(dòng)畫場景中的作用和要求,本文從劇本創(chuàng)作、場景設(shè)定、色彩營造三方面提出具體的應(yīng)用方法,并在一些具體問題上結(jié)合影片《花木蘭》中的場景來說明。中國傳統(tǒng)建筑具有實(shí)用和審美的雙重價(jià)值,是傳統(tǒng)文化當(dāng)中的典型代表,因此我們研究如何將中國傳統(tǒng)建筑元素運(yùn)用到動(dòng)畫場景中,不僅是因?yàn)樗梢载S富動(dòng)畫的情節(jié)和畫面的表現(xiàn)力,更多的是可以賦予動(dòng)畫作品具有深層次的內(nèi)涵,并且透過動(dòng)畫場景散發(fā)出更多讓

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