團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲?qū)η嗌倌昊@球隊(duì)凝聚力影響的實(shí)驗(yàn)研究.pdf

1、團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲是拓展訓(xùn)練的一種，目前很多企業(yè)都在利用這一手段來進(jìn)行企業(yè)團(tuán)隊(duì)凝聚力的培訓(xùn)。它主要是以進(jìn)行團(tuán)隊(duì)游戲?yàn)榛臼侄?，使員工在工作之余既進(jìn)行了身體鍛煉，又放松了心情，同時(shí)對(duì)企業(yè)的團(tuán)隊(duì)凝聚力的培養(yǎng)也取得了一定效果。因此，受到了許多企業(yè)特別是大企業(yè)的廣泛歡迎。運(yùn)動(dòng)隊(duì)作為一個(gè)團(tuán)體，團(tuán)隊(duì)凝聚力對(duì)于整個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)成績(jī)的影響也十分重大。特別是集體體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目（例如籃球、足球、排球），團(tuán)隊(duì)凝聚力對(duì)水平對(duì)于運(yùn)動(dòng)隊(duì)運(yùn)動(dòng)成績(jī)的影響更是舉足輕重，所以關(guān)于體育團(tuán)隊(duì)

2、凝聚力的研究，一直是很多心理學(xué)研究者和教練關(guān)心的問題。通過閱讀大量文獻(xiàn)發(fā)現(xiàn)，關(guān)于團(tuán)隊(duì)凝聚力的研究很多，包括國(guó)內(nèi)專業(yè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的凝聚力現(xiàn)狀研究、評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建和團(tuán)隊(duì)凝聚力培養(yǎng)方法的研究。這些研究取得了一些成果，為團(tuán)隊(duì)凝聚力的研究提供了一定的理論支撐。但是如何將研究成果應(yīng)用到實(shí)際的訓(xùn)練當(dāng)中，卻是一個(gè)至今沒有解決好的問題。本論文試圖把用于培養(yǎng)企業(yè)團(tuán)隊(duì)凝聚力的團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲用到青少年籃球隊(duì)凝聚力的培養(yǎng)上，來發(fā)現(xiàn)二者之間是否存在一些關(guān)系。因此，本論文通

3、過文獻(xiàn)資料法、訪談法、實(shí)驗(yàn)法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法，以撫順市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校20名在訓(xùn)的男子籃球運(yùn)動(dòng)員（年齡為13-15歲，訓(xùn)練時(shí)間為1-2年）為被試，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲培訓(xùn)干預(yù)，并采用《群體環(huán)境問卷GEQ量表》測(cè)試凝聚力的變化，通過分組比賽來發(fā)現(xiàn)技術(shù)指標(biāo)的變化，最終考察團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲?qū)η嗌倌昊@球隊(duì)凝聚力和技術(shù)指標(biāo)的影響。
　　研究得出以下結(jié)論：
　　1、撫順市體校男籃的團(tuán)隊(duì)凝聚力水平較低，其中社交凝聚力水平比任務(wù)凝聚力水平還要低一