歸來(lái)仍是少年——張煒兒童文學(xué)創(chuàng)作研究.pdf

1、張煒作為嚴(yán)肅文學(xué)名家在《你在高原》的創(chuàng)作后著力于進(jìn)行兒童文學(xué)創(chuàng)作是一個(gè)值得關(guān)注的現(xiàn)象。本文以對(duì)張煒的兒童文學(xué)創(chuàng)作做一個(gè)整體把握為目的，從主題內(nèi)涵、價(jià)值意義、創(chuàng)作反思等角度階段性地梳理和總結(jié)了迄今為止的張煒的兒童文學(xué)創(chuàng)作，認(rèn)為張煒著力于兒童文學(xué)創(chuàng)作是一種“回歸”。
　　本文包括緒論、正文三章和結(jié)語(yǔ)五個(gè)部分。
　　緒論部分主要對(duì)張煒兒童文學(xué)的研究現(xiàn)狀進(jìn)行了梳理，闡明了文章的立意、主要內(nèi)容和研究意義。第一章回顧了中國(guó)兒童文學(xué)的發(fā)展

2、和流變，總結(jié)了中國(guó)兒童文學(xué)的現(xiàn)狀和不足。第二章圍繞張煒兒童文學(xué)創(chuàng)作的主題內(nèi)涵，從“自然”“敬畏”“歷史”“反思”四個(gè)角度解讀張煒的兒童文學(xué)創(chuàng)作。第三章分為三個(gè)部分，從張煒“兒童文學(xué)是文學(xué)的核心”的觀點(diǎn)入手，第一部分分析了張煒兒童文學(xué)創(chuàng)作中“詩(shī)心的回歸”和“童心的彰顯”，討論了張煒兒童文學(xué)創(chuàng)作的觀念與追求，指出張煒的兒童文學(xué)創(chuàng)作是一種“回歸”;第二部分在前文回顧中國(guó)兒童文學(xué)的現(xiàn)狀和不足的基礎(chǔ)上討論了張煒的兒童文學(xué)創(chuàng)作的意義，認(rèn)為張煒作為嚴(yán)

3、肅文學(xué)名家著力于兒童文學(xué)創(chuàng)作為兒童文學(xué)文壇注入了厚重、深度與大氣;第三部分從“詩(shī)心”與“童心”在張煒的兒童文學(xué)創(chuàng)作中的對(duì)峙與博弈切入，分析了張煒兒童文學(xué)創(chuàng)作的不足，指出兒童文學(xué)雖是張煒創(chuàng)作的“歸途”，但因過(guò)度執(zhí)著于“詩(shī)心”與文學(xué)性的追求，其兒童文學(xué)創(chuàng)作也不無(wú)“迷途”之憂。結(jié)語(yǔ)部分，綜合全文，指出張煒憑借其深厚的底蘊(yùn)為其兒童文學(xué)作品增添了得以經(jīng)久不衰的可能性和包容力，但他過(guò)于執(zhí)著的“詩(shī)心”其實(shí)已經(jīng)造成了他與“童心”的背離。張煒的純粹、誠(chéng)懇