2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、隨著知識經(jīng)濟時代到來,創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集群逐步成為推動世界經(jīng)濟發(fā)展的主要動力。創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)是知識密集型產(chǎn)業(yè),任何企業(yè)都不可能擁有自身需要的一切知識資源,創(chuàng)意企業(yè)要進行知識創(chuàng)新就不僅要依靠自身已占有的知識資源,還要通過學(xué)習(xí)從外部獲取的知識資源,這就需要利用知識共享。國內(nèi)外學(xué)者大量的理論和實證研究結(jié)果表明,知識共享有力地促進知識創(chuàng)新和區(qū)域經(jīng)濟增長。國家也一直倡導(dǎo)增強科技創(chuàng)新力,防范孤島效應(yīng),促進協(xié)同創(chuàng)新,實現(xiàn)知識資源共享。可以說,誰能利用好知識共享效應(yīng)

2、,誰就能提升集群競爭力。
  然而我國的一些創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)只是地理上的臨近,相互之間合作交流不足,我國部分創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集群面臨著知識共享不足的問題。只有搞清楚了知識共享影響因素的發(fā)生機制,才能制定有效的政策,解決知識共享不足的問題,從而加速產(chǎn)業(yè)發(fā)展。因此,本文的研究問題是:創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集群知識共享影響因素的作用機制。
  創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集群知識共享的影響因素包括知識屬性、知識勢差、供給主體的溢出意愿、需求主體的吸收轉(zhuǎn)化能力、協(xié)同創(chuàng)新能力、創(chuàng)

3、意知識的杠桿效應(yīng)及共享成本等。本文采用演化博弈分析和案例分析相結(jié)合的方法,從對稱企業(yè)和非對稱企業(yè)的兩個角度分別建立博弈模型,運用針對大群體復(fù)雜博弈的復(fù)制動態(tài)方程來探討知識共享的演化路徑,并得出知識共享影響因素的作用機制。最終本文結(jié)論如下:
  (1)知識共享的演化穩(wěn)定狀態(tài)具有多樣性,即不論是對稱企業(yè),還是非對稱企業(yè),集群間企業(yè)可能選擇知識共享,也可能不選擇知識共享。與杠桿系數(shù)ρ,吸收轉(zhuǎn)化系數(shù)r,協(xié)同創(chuàng)新系數(shù)δ,共享成本系數(shù)l,激勵

4、系數(shù)λ相關(guān)。
  對于非對稱企業(yè)來講,企業(yè)選擇可能選擇共享知識,也可能選擇不共享知識。與企業(yè)i的杠桿系數(shù)ρi,企業(yè)i吸收轉(zhuǎn)化系數(shù)ri,企業(yè)i的協(xié)同創(chuàng)新系數(shù)δij,企業(yè)i的共享成本系數(shù)li,企業(yè)i的知識水平ai(i=1,2),企業(yè)i的溢出系數(shù)βi(i=1,2)相關(guān),其中i=1,2。
  (2)針對不同的演化路徑分析知識共享影響因素的作用機制,這也是本文的一個創(chuàng)新點,具體如下:
  創(chuàng)意階層的吸收轉(zhuǎn)化能力、協(xié)同創(chuàng)新能力、杠

5、桿效應(yīng)、激勵措施與實現(xiàn)知識共享的機率正相關(guān);共享成本與實現(xiàn)知識共享的機率負(fù)相關(guān)。特別地,對于非對稱企業(yè)來講,存在一個最優(yōu)的知識溢出勢差,此時,集群間企業(yè)實現(xiàn)知識共享的機率最大。
  最后,本文借助798創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集群和中關(guān)村軟件園兩個創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集群案例,驗證了前文影響因素的作用機制,并在此基礎(chǔ)上,提出了相應(yīng)的對策建議:加大創(chuàng)意人員的引進和培訓(xùn)力度,提高吸收轉(zhuǎn)化能力;引進有相關(guān)度的企業(yè),維持集群企業(yè)間可溢出的知識勢差比;增加研發(fā)投入,提

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