2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、幽默,作為人類社會(huì)普遍存在的一種言語(yǔ)現(xiàn)象,在人們生活中尤其是交際方面起著極其重要的作用。它內(nèi)容豐富,形式多樣。關(guān)于幽默的研究最早可追溯至柏拉圖、亞里士多德等著名的哲學(xué)家。迄今為止,學(xué)者們已經(jīng)從哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、人類學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、文學(xué)等多個(gè)角度對(duì)幽默現(xiàn)象進(jìn)行了大量的研究。盡管如此,諸多的研究大多是關(guān)于幽默功能及賞析的研究,至于幽默效應(yīng)產(chǎn)生的深層次原因及機(jī)制問題雖已有不同的解釋模式但沒有一種可以稱之為標(biāo)準(zhǔn)。
  然而,全面研究幽默意義的生成

2、機(jī)制需要很多因素的參與和互動(dòng)。究竟哪些因素參與其中,語(yǔ)言學(xué)界對(duì)此也是眾說(shuō)紛紜。鑒于所研究篇幅所限同時(shí)考慮到幽默類型的繁雜性而且專屬類別幽默的研究并不多見,本文以一種特殊的言語(yǔ)幽默現(xiàn)象---等級(jí)幽默即用概念等級(jí)產(chǎn)生的貶損幽默為切入點(diǎn),從認(rèn)知的視角來(lái)分析其幽默意義的動(dòng)態(tài)生成機(jī)制。本文主要借助認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)中的乖訛消解、框架轉(zhuǎn)換理論和認(rèn)知識(shí)解中的轉(zhuǎn)喻理論來(lái)探索等級(jí)幽默意義的生成機(jī)制。
  本文試圖說(shuō)明:等級(jí)幽默是借助概念等級(jí)來(lái)描述那些具有極

3、高等級(jí)程度特征的人或物從而使幽默解讀者產(chǎn)生心理期待,通過“乖訛消解”打破人們此前的心理期待而引發(fā)某種新意象生成幽默意義達(dá)到致笑效果;框架轉(zhuǎn)移是乖訛消除的認(rèn)知機(jī)制,而認(rèn)知識(shí)解是幽默產(chǎn)生中乖訛消除的具體手段;幽默的意義建構(gòu)過程涉及到框架轉(zhuǎn)換。其中,規(guī)約意義到非規(guī)約意義的轉(zhuǎn)換以及背景知識(shí)和語(yǔ)境信息對(duì)幽默意義的建構(gòu)都起著重要重用。在理解幽默言語(yǔ)意義時(shí),通過儲(chǔ)存在大腦中的長(zhǎng)效記憶(即詞語(yǔ)的規(guī)約意義)和語(yǔ)境觸發(fā)的短時(shí)記憶(即非規(guī)約意義)之間的相互作

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