模因論視角下“中國英語”出現(xiàn)原因及發(fā)展前景研究.pdf

1、“中國英語”自提出以來就充滿了爭議。很多學(xué)者認(rèn)為中國并不具備擁有自己的英語變體的社會(huì)基礎(chǔ);同時(shí),這一提法也缺乏理論依據(jù),因此是不現(xiàn)實(shí)的。其次,中國人使用英語主要是為了與外界交流,而“中國英語”將會(huì)影響英語的可理解性;并且如果認(rèn)可了“中國英語”,那將不可避免的會(huì)出現(xiàn)“韓國英語”、“朝鮮英語”等。任何國家都可以要求擁有自己的英語變體,這將導(dǎo)致英語的分化,使其成為一門無法理解的語言,不利于跨文化交際的順利進(jìn)行,因此“中國英語”也是沒有必要的。

2、針對這兩點(diǎn)質(zhì)疑,本文將以模因論為理論基礎(chǔ)來論證“中國英語”出現(xiàn)的原因,必要性及其廣闊的發(fā)展前景。
　　模因論是基于達(dá)爾文的生物進(jìn)化論而提出的一種文化進(jìn)化理論?！澳Ｒ颉币辉~由理查德.道金斯最先提出。他將模因視為一種新的復(fù)制因子,文化傳播的基本單位。模因有成功模因和死亡模因,強(qiáng)勢模因和弱勢模因,單個(gè)模因和模因復(fù)合體之分。同時(shí),道金斯也指出強(qiáng)勢模因必須具備長壽性、多產(chǎn)性和保真性三個(gè)重要特征。那影響模因成功的因素都有那些呢?布萊克摩爾和笛

3、絲婷提出了自己的看法。布萊克摩爾認(rèn)為人類作為模因選擇者之本性和模因自身的特性是導(dǎo)致一些模因成功而另一些模因失敗的兩大原因。笛絲婷指出模因的成功與否受到環(huán)境因素和模因內(nèi)容的影響。其中的環(huán)境因素又包括模因環(huán)境、物理環(huán)境和生物環(huán)境。這為論證“中國英語”的出現(xiàn)、存在及發(fā)展提供了新的理論視角。
　　在分析了模因論的相關(guān)觀點(diǎn)之后,作者認(rèn)為目前“中國英語”就可以稱為一個(gè)強(qiáng)勢的模因復(fù)合體。即中國不僅具備了擁有自己的英語變體的社會(huì)基礎(chǔ),而且“中國英