2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、政治演說是一種常見的公共語篇。經(jīng)常被政客用于宣揚(yáng)其政見或?qū)τ谏鐣狳c(diǎn)問題的看法。西方國家對政治演說尤為重視,常把其看作政治民主化的標(biāo)志。政治演說正越來越受到廣大語言學(xué)家尤其是語篇批評學(xué)家的關(guān)注。學(xué)者們從多種角度研究政治演說,人際意義的研究就是其中一個重要的方面,而語篇批評學(xué)家所關(guān)注的是隱藏在政治演說背后的意識形態(tài)及權(quán)力關(guān)系。本文從批評話語分析的角度來考察奧巴馬關(guān)于華爾街金融改革演說的人際意義。
   對于人際意義的分析,傳統(tǒng)上基

2、于韓禮德的系統(tǒng)功能語法,僅限于在語篇的詞匯-小句級階上的研究。本文在批評話語分析理論、韓禮德的系統(tǒng)功能語法以及體裁互文性的理論基礎(chǔ)上,試圖建立一個對演說人際意義進(jìn)行分析的更全面的兩層結(jié)構(gòu)模型。該模型共有兩個層面九個主要變量構(gòu)成:詞匯-小句層面有語氣,情態(tài),語調(diào),分類,人稱系統(tǒng),轉(zhuǎn)換,及物性,主位推進(jìn)共八個變量構(gòu)成,而語篇層面主要考察體裁互文性。
   建立模型后,本文運(yùn)用該模型對奧巴馬2010年5月15日關(guān)于華爾街金融改革的演說

3、進(jìn)行了分析。分析表明,奧巴馬使用了除轉(zhuǎn)換以外的各種方法來向公眾傳達(dá)關(guān)于金融改革的信息及其評價,并在所有語篇參與者中建立一個預(yù)先設(shè)定好的關(guān)系網(wǎng)絡(luò),以便其引導(dǎo)甚至操控聽眾的思想及行為。在演說背后隱藏著的是總統(tǒng)與民眾,統(tǒng)治者與被統(tǒng)治者之間的非對稱權(quán)力關(guān)系,民眾只能在代表政府的改革與代表大資產(chǎn)階級的反對派之間進(jìn)行選擇。
   分析顯示,整個演說,奧巴馬僅僅使用了一種語氣:直陳語氣。通篇直陳語氣的使用使奧巴馬居于一個權(quán)威的地位,并相應(yīng)地將

4、目標(biāo)聽眾牢牢固定在了聽取信息的位子,取消了他們信息判斷和爭論的權(quán)利。而對于四種情態(tài)類型,奧巴馬卻幾乎均衡地使用了。經(jīng)仔細(xì)考察各種情態(tài)類型所處的語境,不難發(fā)現(xiàn)奧巴馬有意通過情態(tài)的均衡使用控制著他和聽眾的距離,使其既能拉近與民眾關(guān)系,又能在必要時拉開距離提高自己的權(quán)威性。此外,奧巴馬還通過使用分類詞匯、詞組以及人稱系統(tǒng)將所有語篇參與者都置于一個他預(yù)設(shè)的關(guān)系網(wǎng)中。對演說中不同參與者進(jìn)行詞匯、詞組以及人稱系統(tǒng)上的分類描述在語篇中是微妙而難以覺察

5、的,但正是這種微妙的分類,對于聽眾來說影響是難以防范而又根本的。奧巴馬在這篇演說中幾乎沒有使用名物化和被動化的方法。這與我們在考察及物性變量時所得的結(jié)論是一致的。奧巴馬大量使用了物質(zhì)過程和關(guān)系過程的句式。物質(zhì)過程的句式強(qiáng)調(diào)主體的動作,這便于其向公眾傳達(dá)一個一直在行動著的并將繼續(xù)保護(hù)民眾民生的負(fù)責(zé)任的政府的形象。而大量關(guān)系過程的句式則給聽眾一個陳述客觀事實(shí)或情況,毋庸置疑的印象,掩蓋了說話人觀點(diǎn)的主觀性。奧巴馬還巧妙地使用主位推進(jìn)模式來引

6、導(dǎo)聽眾跟著他的話題走,并進(jìn)入一個他所設(shè)定的聽眾的位置,聽從他的意愿。而語篇層面上,整個語篇中語言風(fēng)格體現(xiàn)出體裁互文性,尤其是“會話式非正式化”現(xiàn)象比較明顯,整個語篇以普通話語向觀眾解釋了一個專業(yè)性極強(qiáng)的金融改革。這表明了出奧巴馬主動接近民眾以獲得其支持的態(tài)度。除了對于演講稿的分析外,我們還進(jìn)行了演講錄音的分析。分析表明,奧巴馬將冗長的語句拆分成大量短小語調(diào)群,并使用大量降調(diào),顯示出極強(qiáng)的語勢,向他的聽眾明白無誤地傳達(dá)著他的權(quán)力與決心。這

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