時間副詞“就”的多角度研究.pdf

1、漢語中的“就”不僅詞性復(fù)雜，而且每個詞性下各義項分類也眾多，其中最為廣泛使用且較復(fù)雜的為表時間的副詞“就”。在對外漢語教學(xué)中，時間副詞“就”是較早接觸到的，但是學(xué)生在使用時卻普遍存在著問題。對于“就”的本體研究成果很多，但是結(jié)合對外漢語教學(xué)的成果還不是很多，尤其是由時間副詞“就”構(gòu)成的相關(guān)句式及教學(xué)研究，對時間副詞“就”偏誤分析不是很詳盡，能夠應(yīng)用到對外漢語教學(xué)課堂中的成果還不是很多。
　　基于以上原因，為了能讓學(xué)生更好的掌握時間

2、副詞“就”的用法，本文通過描述時間副詞“就”及其構(gòu)成句式的句法、語義、語用等，基于北京語言大學(xué)HSK動態(tài)作文語料庫的偏誤語料，總結(jié)偏誤類型，深入分析偏誤原因，提出相應(yīng)的教學(xué)原則及以“一?就?”為例的教學(xué)設(shè)計。希望對對外漢語時間副詞“就”的教學(xué)有所幫助和啟發(fā)。
　　全文共分為四章：
　　第一章引言部分。介紹了選題意義和選題目的，總結(jié)了前人對時間副詞“就”的研究成果。主要包括兩大部分：一是時間副詞“就”的本體研究；二是時間副詞“