江西省普通高校高水平籃球隊(duì)的現(xiàn)狀分析與發(fā)展對(duì)策研究.pdf

1、高校試辦高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)是我國多形式、多層次、多渠道培養(yǎng)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略舉措，是我國“體教結(jié)合”的最佳方式，旨在充分挖掘和利用高校的教育資源，擴(kuò)展了競技體育人才培養(yǎng)渠道，并實(shí)現(xiàn)我國高校競技體育走向世界大運(yùn)會(huì)的戰(zhàn)略目標(biāo)，同時(shí)為奧運(yùn)金牌戰(zhàn)略服務(wù)。我國普通高校高水平籃球運(yùn)動(dòng)隊(duì)，作為我國普通高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的重要組成部分，經(jīng)過近二十年的實(shí)踐和探索，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，并取得了一定的成就，但是也存在很多不足之處。本文試圖在全面調(diào)查江西省普通高校高

2、水平籃球隊(duì)發(fā)展現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，找出制約江西省普通高校高水平籃球隊(duì)發(fā)展的主要因素，深入系統(tǒng)的提出具有針對(duì)性的對(duì)策，為江西省普通高校高水平籃球隊(duì)的發(fā)展提供必要的理論支持。 本文主要運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法，研究結(jié)果表明： （1）江西省普通高校高水平籃球運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)目標(biāo)呈現(xiàn)多元化，這些目標(biāo)并不沖突，但與教育部、國家體育總局提出的培養(yǎng)：目標(biāo)仍有差異。 （2）運(yùn)動(dòng)員以二級(jí)為主，缺乏高級(jí)別的

3、運(yùn)動(dòng)員；小學(xué)——中學(xué)——大學(xué)“一條龍”的課余訓(xùn)練體系尚未形成；大多數(shù)運(yùn)動(dòng)員開始參加籃球訓(xùn)練的時(shí)間偏短。 （3）教練員人數(shù)基本滿足正常工作需要；學(xué)歷結(jié)構(gòu)以本科為主；缺少高層次的培訓(xùn)和進(jìn)修機(jī)會(huì)；專職比例很??；大部分教練員的科研水平還有待提高。 （4）高校的高水平運(yùn)動(dòng)員管理?xiàng)l例科學(xué)性均不高，導(dǎo)致部分運(yùn)動(dòng)員不適應(yīng)，因此，高水平運(yùn)動(dòng)員管理?xiàng)l例有待完善。 （5）運(yùn)動(dòng)員所選的專業(yè)單一，大部分集中在體育專業(yè)和文科方面；運(yùn)動(dòng)員用于

4、文化課學(xué)習(xí)的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足；“對(duì)所學(xué)內(nèi)容感到困難，跟不上”、“因訓(xùn)練比賽導(dǎo)致身體疲勞沒有精力”是影響江西省普通高校高水平籃球運(yùn)動(dòng)員文化學(xué)習(xí)的重要因素。 （6）江西普通高?；@球運(yùn)動(dòng)員每周訓(xùn)練偏少，運(yùn)動(dòng)員技戰(zhàn)術(shù)水平不高，參加大型比賽的機(jī)會(huì)比較少；缺乏相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制，訓(xùn)練缺乏積極性；大部分運(yùn)動(dòng)員技戰(zhàn)術(shù)水平有一點(diǎn)下降或維持原來水平 （7）經(jīng)費(fèi)缺乏是江西省普通高校培養(yǎng)高水平籃球運(yùn)動(dòng)員普遍存在的問題；經(jīng)費(fèi)來源渠道單一，只要來自學(xué)校撥款