泰寧縣朱口鎮(zhèn)留守兒童情感缺失問題研究.pdf

1、20世紀(jì)80年代以來，隨著我國經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，工業(yè)化和城鎮(zhèn)化進(jìn)程加速，產(chǎn)生了農(nóng)村留守兒童這一特殊的群體，并引發(fā)諸多現(xiàn)實(shí)問題，其中留守兒童的情感問題日漸引發(fā)關(guān)注。開展農(nóng)村留守兒童情感缺失問題的調(diào)查研究，不僅可以深入了解當(dāng)?shù)亓羰貎和那楦袉栴}的表現(xiàn)形式，查找其產(chǎn)生的根源，提出解決留守兒童情感缺失問題的對(duì)策；同時(shí)也可以突破傳統(tǒng)德育研究的界限，為留守兒童的健康成長(zhǎng)提供情感理論的支持，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。
　　本文依據(jù)情感發(fā)展理論和新公共

2、服務(wù)理論，對(duì)泰寧縣朱口鎮(zhèn)留守兒童情感缺失問題進(jìn)行研究。首先，通過問卷調(diào)查法、實(shí)地訪談法、案例分析法等方法，對(duì)泰寧縣朱口鎮(zhèn)留守兒童在情感交流、歸屬感和安全感、價(jià)值觀、道德感等方面存在的情感缺失問題、表現(xiàn)進(jìn)行歸納，同時(shí)介紹了當(dāng)?shù)卣块T關(guān)愛留守兒童的具體做法及效果，包括建立留守兒童信息庫、健全關(guān)愛幫扶機(jī)制和開展關(guān)愛宣傳活動(dòng)等方面。其次，對(duì)泰寧縣朱口鎮(zhèn)留守兒童情感缺失問題的成因進(jìn)行分析，主要由政府對(duì)留守兒童情感問題重視不足、社會(huì)對(duì)留守兒童關(guān)注