2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、當今社會,越來越多的未成年人走上了犯罪的道路,這樣一個問題讓世界上很多國家頭疼不已。從我國的情況看,未成年犯罪的人數(shù)也在不停增加,而且越來越多。臺灣學者林山田曾說過,“未成年犯罪問題與其說是法律與司法問題,倒不如說是社會與教育問題來的正確,要想對這個問題作合理的有效地解決,可分社會的與司法的兩個層次”。1我國的現(xiàn)狀是,將未成年犯罪人都投放到監(jiān)獄等封閉的而且固定的地方進行監(jiān)禁,又不將未成年人和成年人分開,這個也是目前我國對未成年罪犯采取的

2、主要刑罰執(zhí)行手段。這種“貼標簽”式的矯正方式,會給被貼標簽者留下一個不可磨滅的污點,使其以后處處受到這種污點的影響,長此以往,其自己也會認可這種標簽,進而實施更加嚴重的違法犯罪行為,最終成為職業(yè)犯。鑒于未成年人自身的種種特點都不同于成年人,將未成年犯罪人與成年犯罪人適用同樣的監(jiān)禁方式是不可取的。所以目前各國已經(jīng)在這一問題上達成一致,就是盡可能對未成年犯罪人判處免于監(jiān)禁的刑罰。正因為如此,本文主要通過實證研究,力求見微知著,分析當前對未成

3、年犯的緩刑適用和其社區(qū)矯正中存在的問題,并提出了一些解決方法。本文主要分為四個章節(jié)。
  第一章首先是闡述了未成年犯的法律界定和緩刑的適用意義,并對汕頭市未成年犯的緩刑適用情況進行了調(diào)查與分析。首先研究了未成年犯的法律界定和其身心特征,分析了選擇緩刑犯作為非監(jiān)禁犯中的研究代表的合理性;其次采用實證分析方法,研究汕頭市未成年犯緩刑適用的情況,從而引出目前外地戶籍未成年犯的緩刑適用率非常低,這與作為緩刑執(zhí)行方式的社區(qū)矯正制度存在諸多問

4、題密切相關(guān)這一問題,并引出第二章內(nèi)容。
  第二章主要對我國未成年犯的社區(qū)矯正制度進行概述,并對研究這一制度的必要性進行分析,認為作為判處未成年被告人緩刑等非監(jiān)禁刑執(zhí)行程序的社區(qū)矯正,如果沒有完善的制度,那么緩刑等非監(jiān)禁刑將形同虛設(shè)。通過國內(nèi)外未成年犯社區(qū)矯正的比較分析,引出第三章的內(nèi)容。
  我國從2003年7月才開始了真正意義上的社區(qū)矯正試點工作,雖然起步較晚,但是已經(jīng)取得了一些突破。同時,在我國社區(qū)矯正的實踐工作中,也

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