基于知識(shí)的中小企業(yè)動(dòng)態(tài)能力提升路徑研究——以SPM企業(yè)為例.pdf

1、中小企業(yè)是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)社會(huì)中不可或缺的部分，而且在我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的30多年中得到迅猛的發(fā)展。然而，在全球知識(shí)經(jīng)濟(jì)的一體化、科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新速度的加速化以及產(chǎn)品、產(chǎn)業(yè)的生命周期日益縮短化的進(jìn)程中，中小企業(yè)由于普遍缺乏應(yīng)對(duì)環(huán)境動(dòng)態(tài)性的能力，以致很多中小企業(yè)缺乏競(jìng)爭(zhēng)力在成立不到5年的時(shí)間里相繼消亡。動(dòng)態(tài)能力缺乏或不足是中小企業(yè)難以持續(xù)增長(zhǎng)的主要原因，中小企業(yè)迫切需要提升動(dòng)態(tài)能力以應(yīng)對(duì)這種環(huán)境帶來(lái)的影響。動(dòng)態(tài)能力自上世紀(jì)90年代提出以來(lái)得到了快速

2、的發(fā)展，在戰(zhàn)略管理理論界和企業(yè)實(shí)踐界日益受到關(guān)注。但當(dāng)前對(duì)動(dòng)態(tài)能力的研究仍存在著一些關(guān)鍵性問(wèn)題沒(méi)能得到較好的處理，比如中小企業(yè)動(dòng)態(tài)能力如何進(jìn)行測(cè)度以及構(gòu)建、如何有效指導(dǎo)中小企業(yè)動(dòng)態(tài)能力提升實(shí)踐等?，F(xiàn)有的理論研究和企業(yè)實(shí)踐都表明知識(shí)在動(dòng)態(tài)能力的形成和演化發(fā)揮著重要作用，但未能在兩者之間建立有效聯(lián)系。因此本文從知識(shí)視角對(duì)中小企業(yè)動(dòng)態(tài)能力的研究就具有一定的理論意義，同時(shí)對(duì)于中小企業(yè)應(yīng)對(duì)或利用環(huán)境動(dòng)態(tài)性，獲取可持續(xù)性競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)也有著一定的指導(dǎo)實(shí)踐

3、價(jià)值。
　　本文以知識(shí)管理理論、動(dòng)態(tài)能力理論和組織學(xué)習(xí)理論為理論基礎(chǔ)，綜合運(yùn)用文獻(xiàn)統(tǒng)計(jì)、實(shí)證分析和案例研究相結(jié)合的方法，在深入研究中小企業(yè)特征的基礎(chǔ)上，先分析基于知識(shí)的中小企業(yè)動(dòng)態(tài)能力構(gòu)成維度及知識(shí)構(gòu)成，其次從四個(gè)角度來(lái)對(duì)中小企業(yè)動(dòng)態(tài)能力進(jìn)行測(cè)量，接著分析知識(shí)活動(dòng)演化模型。最后，運(yùn)用SPM企業(yè)中知識(shí)活動(dòng)的案例來(lái)說(shuō)明企業(yè)如何通過(guò)知識(shí)活動(dòng)來(lái)提升自身的動(dòng)態(tài)能力。基于此，本文得出以下結(jié)論：第一，中小企業(yè)的動(dòng)態(tài)能力維度由資源整合配置能力、應(yīng)

4、用創(chuàng)新能力、組織結(jié)構(gòu)柔性能力及企業(yè)家學(xué)習(xí)能力構(gòu)成；第二，對(duì)基于知識(shí)的中小企業(yè)動(dòng)態(tài)能力的測(cè)度可從知識(shí)創(chuàng)造、知識(shí)獲取、知識(shí)整合與知識(shí)配置四個(gè)角度來(lái)測(cè)量；第三，組織知識(shí)學(xué)習(xí)在中小企業(yè)動(dòng)態(tài)能力提升中起著重要的保證作用，持續(xù)有效的組織知識(shí)學(xué)習(xí)是中小企業(yè)動(dòng)態(tài)能力提升的有效途徑。
　　本文在以下三個(gè)方面進(jìn)行創(chuàng)新性研究：一是較為全面地分析了中小企業(yè)動(dòng)態(tài)能力理論維度的知識(shí)構(gòu)成和類型；二是基于知識(shí)的研究視角，借助現(xiàn)有研究中較為成熟的對(duì)組織知識(shí)的測(cè)度方

5、法和對(duì)知識(shí)管理過(guò)程知識(shí)測(cè)度的理論和方法，建立中小企業(yè)動(dòng)態(tài)能力測(cè)量模型；三是綜合應(yīng)用組織學(xué)習(xí)理論和知識(shí)管理理論演化模型，提出動(dòng)態(tài)能力提升路徑即組織學(xué)習(xí)→知識(shí)活動(dòng)→動(dòng)態(tài)能力，并通過(guò)對(duì)SPM企業(yè)深度案例研究來(lái)說(shuō)明企業(yè)如何通過(guò)知識(shí)活動(dòng)來(lái)提升企業(yè)動(dòng)態(tài)能力。由于動(dòng)態(tài)能力的研究涉及知識(shí)管理理論、戰(zhàn)略管理理論、企業(yè)能力理論、組織學(xué)習(xí)理論等諸多相關(guān)理論，且動(dòng)態(tài)能力中資源、能力、知識(shí)等關(guān)鍵性變量測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)的差異性。因此，研究相對(duì)來(lái)說(shuō)比較復(fù)雜。本文只是做了一個(gè)