2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩66頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、本文針對(duì)頻譜資源有限和用戶數(shù)急劇增加的矛盾詳細(xì)論述了三種GSM系統(tǒng)與CDMA系統(tǒng)同頻傳輸實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)擴(kuò)容的方案.即N-CDMA覆蓋GSM擴(kuò)容;W-CDMA覆蓋GSM擴(kuò)容;CDMA/TDMA混合多址擴(kuò)容.窄帶覆蓋的基本原理是N-CDMA信道不與GSM頻帶在同一小區(qū)的同一扇區(qū)重疊,而是和N-CDMA扇區(qū)相鄰小區(qū)里的,且與該扇區(qū)不相鄰的GSM扇區(qū)重疊.寬帶覆蓋的基本原理是在同一扇區(qū),寬帶CDMA與GSM同頻傳輸,而在寬帶CDMA的發(fā)送和接收端使用

2、了高性能的窄帶陷波濾波器,陷波的頻帶正好是GSM信道所用頻帶.CDMA/TDMA混合多址擴(kuò)容的基本原理是在發(fā)送端,通過(guò)擴(kuò)頻碼對(duì)GSM信號(hào)進(jìn)行直接序列擴(kuò)頻,使其多址方式由TDMA變換為CDMA/TDMA,然后與CDMA信號(hào)在空間同頻傳輸;在接收端,使用相同的擴(kuò)頻碼對(duì)CDMA/TDMA信號(hào)進(jìn)行解擴(kuò),使其多址方式由CDMA/TDMA還原為TDMA,由此可以將GSM與CDMA兩種信號(hào)進(jìn)行分離.本文通過(guò)對(duì)多址干擾的數(shù)學(xué)建模分析,得出窄帶覆蓋系統(tǒng)容

3、量是純GSM系統(tǒng)的4.75倍,寬帶覆蓋系統(tǒng)容量是純GSM的2.50倍.本文還提出用完全互補(bǔ)碼作為CDMA/TDMA混合多址的擴(kuò)頻碼,分析了完全互補(bǔ)碼的相關(guān)特性,并給出了一個(gè)時(shí)隙內(nèi)GSM用戶被擴(kuò)頻調(diào)制的具體過(guò)程.理論分析得出基于完全互補(bǔ)碼擴(kuò)頻的CDMA(CCC-CDMA)的多址接入干擾為零.從而極大的增加了CDMA/TDMA混合多址結(jié)構(gòu)的容量.分析比較三種擴(kuò)容方案可得:窄帶覆蓋無(wú)線接口的改變最小;寬帶覆蓋最易與3G融合;CDMA/TDMA

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論