順應(yīng)論視角下中國英語的語用功能研究.pdf

1、本文主要是對中國英語（又稱中國英語變體）的語用研究，對中國英語變體的研究大多從跨文化交際，社會語言學(xué)，和翻譯的視角出發(fā)，較于外國人研究本國的英語變體而言，中國人研究的層次不全面，尤其是從語用學(xué)角度進行的研究仍存在局限性。隨著語用學(xué)呈多領(lǐng)域、多學(xué)科、多態(tài)勢發(fā)展，人們逐漸的認識到了中國英語變體的豐富的語用功能。如今，中國英語變體的語用功能研究理應(yīng)受到大家重視。
　　本文基于三個研究問題，以Vershueren所提出的語言順應(yīng)論作為理論

2、框架，采用個案研究法對中國英語在報紙、生活、電影語料中的語用功能，及產(chǎn)生的語用效果進行探討和分析。這三個研究問題為:(1)順應(yīng)論視角下，中國英語變體具有那些語用功能？(2)中國英語語用功能的特征是什么？(3)中國英語的語用功能在順應(yīng)論的語境中是如何實現(xiàn)的？通過例證分析，本文發(fā)現(xiàn)中國英語具有豐富的語用功能?？偨Y(jié)為:補充英文里中國觀點的表達缺失;講話者幽默和夸張的意向性;傳遞中國信念和信仰;提高中國二外教育者的認知水平;改善學(xué)生的認知和行為

3、。中國英語的語用功能上有以下特點:是對亞洲文化和語言的認同;體現(xiàn)全球化趨勢;是中國的標(biāo)志。從語用順應(yīng)論的語境關(guān)系的順應(yīng)方面探討中國英語語用功能的實現(xiàn)途徑。
　　本文的研究意義在于:希望通過對語料中中國英語的研究，首先，希望通過對日常英語中“中國英語”的研究，面對大量學(xué)生的“啞巴英語”，可以提高二語學(xué)習(xí)者對于中國英語變體的認識和理解，從而提高對“中國英語”的正確使用能力;其次，可以讓英語教學(xué)者在教學(xué)中利用中國特色安排教學(xué)策略;再次，