2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、語言理解是人類智能的一項重要特性,隱喻作為自然語言中的一種普遍現(xiàn)象,體現(xiàn)了人類重要的思維方式.隱喻是人類概念系統(tǒng)的一部分,我們的許多思考方式以及所體驗的事物對認知活動所造成的影響,實際上都是隱喻的某種表征。隨著隱喻認知研究不斷深入,隱喻理解的認知機制及其計算化研究顯得十分迫切,尤其是在提高自然語言理解的效果方面更是如此。
   本文從當(dāng)前隱喻理論的研究熱點入手,在總結(jié)現(xiàn)有隱喻計算模型的基礎(chǔ)上,提出隱喻計算化研究需要解決的關(guān)鍵問題

2、,就隱喻語言的形式化描述與分類識別、隱喻理解中的知識表示問題、隱喻的映射問題以及認知主體的主觀因素等方面進行重點探討。
   在隱喻語言的形式化描述與分類識別問題上,根據(jù)語言學(xué)領(lǐng)域?qū)﹄[喻語言的定義,將隱喻語言劃分為指稱型隱喻和搭配型隱喻兩大類。以依存語法理論為句子形式化的基礎(chǔ),將句子描述為依存結(jié)構(gòu)樹,并通過對大量隱喻句依存結(jié)構(gòu)樹的詳細分析和歸類,得出隱喻句的各種依存模式,最終提出一種高效的樹模式匹配算法,快速有效地識別句子依存結(jié)

3、構(gòu)樹中可能存在的隱喻單元位置.針對指稱型隱喻的判別,給出一種基于上下位語義關(guān)系的指稱可適度量化公式:當(dāng)兩個詞語的指稱可適度低于設(shè)定的閾值時判定為存在指稱隱喻;針對搭配型隱喻,提出一種基于實例和語義知識庫相結(jié)合的搭配可適度量化方法:當(dāng)兩個詞語的搭配可適度低于設(shè)定的閾值時判定存在搭配隱喻。最后根據(jù)隱喻依存模式提供的規(guī)則判斷具體的隱喻類別和隱喻角色標(biāo)注。
   在隱喻的理解問題上,結(jié)合語用學(xué)和認知語言學(xué)在隱喻理解方面的各類觀點,特別是

4、語用學(xué)對隱喻理解過程的論述和認知語言學(xué)關(guān)于隱喻表征映射方面的研究成果,采用本體技術(shù)作為概念知識的表示方法,依據(jù)概念合成理論框架,將隱喻映射問題轉(zhuǎn)化為由本體表示的心理空間之間的概念映射問題。論文把概念合成框架中的類屬空間表示為由知網(wǎng)義原體系擴展構(gòu)成的通用本體,把輸入空間看作是一個在線的知識結(jié)構(gòu),同樣由本體模型來描述。輸入空間本體通過隱喻依存結(jié)構(gòu)樹中各隱喻角色來獲取,其中源域角色(Met_s)和目標(biāo)域角色(Met_T)經(jīng)過詞匯概念本體獲取對

5、應(yīng)的概念,并從句子的語義角色分析和語義知識庫獲取相關(guān)的論元角色類型。根據(jù)三角規(guī)則和修整規(guī)則對兩個輸入空間本體中的概念進行映射匹配,并根據(jù)映射的整合度對各個匹配進行評估,進而形成合成空間來解釋隱喻。
   隱喻的理解涉及認知主體的主觀認知狀態(tài),包括隱喻話題的世界知識、認知主體的信念、意圖等。以往的隱喻計算研究忽略了隱喻理解過程中的這一特性,強調(diào)客觀知識的作用,因而更多關(guān)注于隱喻的語言特征和世界知識的表示?;诖?,本文在對隱喻理解過

6、程進行邏輯刻畫時,引入認知主體的主觀因素,利用認知邏輯中的認知模態(tài)算子,給出隱喻理解的一種認知類比邏輯模型,并將該模型應(yīng)用于漢語隱喻的理解。
   論文最后實現(xiàn)了一個隱喻機器理解系統(tǒng)Metaphorsuite。系統(tǒng)整合了句子依存結(jié)構(gòu)分析及可視化修正標(biāo)注功能、隱喻依存模式匹配算法及隱喻識別標(biāo)注功能、隱喻映射釋義功能等。Metaphorsuite系統(tǒng)為隱喻計算的進一步發(fā)展提供了一個完整的平臺,特別是隱喻語料庫和隱喻知識庫等基本資源的

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