2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目前,低碳經(jīng)濟已成為國內(nèi)外普遍關(guān)注和研究的熱點問題,但關(guān)于低碳經(jīng)濟發(fā)展水平綜合評價方面的研究相對貧乏,特別是國內(nèi)對低碳經(jīng)濟評價指標(biāo)體系、評價方法的研究缺乏創(chuàng)新性。如何評價低碳經(jīng)濟的發(fā)展水平,這是低碳經(jīng)濟理論研究中的一個重大問題。低碳經(jīng)濟評價指標(biāo)體系的制定,不僅有利于低碳經(jīng)濟理論體系的建立和完善,更是低碳經(jīng)濟從定性研究向定量研究邁進過程中必不可少的一個環(huán)節(jié),是評判低碳經(jīng)濟發(fā)展水平的重要依據(jù)與支撐。
   本文以低碳經(jīng)濟評價指標(biāo)體系

2、為研究對象,利用生態(tài)經(jīng)濟協(xié)調(diào)理論、可持續(xù)發(fā)展理論、外部性理論和循環(huán)經(jīng)濟學(xué)理論作為理論支持,在深入調(diào)查、廣泛收集我國低碳發(fā)展現(xiàn)狀資料的基礎(chǔ)上,對目前我國低碳發(fā)展的潛力和存在問題進行了探討和分析。
   在評價體系方面,由于低碳經(jīng)濟不是一個簡單的技術(shù)或經(jīng)濟問題,所以本文主要從社會、經(jīng)濟、環(huán)境、資源與技術(shù)五個方面出發(fā),遵循低碳經(jīng)濟評價指標(biāo)體系的理論基礎(chǔ)和構(gòu)建原則,構(gòu)造出低碳經(jīng)濟發(fā)展水平指標(biāo)體系,并經(jīng)過相關(guān)性篩選,最終具體運用到25個與

3、低碳經(jīng)濟發(fā)展密切相關(guān)的三級指標(biāo)。在計算各指標(biāo)權(quán)重時,由于確定權(quán)重的方法分為主觀賦權(quán)法與客觀賦權(quán)法,在綜合評價的理論界這兩者孰優(yōu)孰劣的問題一直沒有定論,所以本研究采用了主觀和客觀相結(jié)合的方法,用熵值法計算客觀權(quán)重,用層次分析法(AHP)計算其主觀權(quán)重,再將主客觀權(quán)重進行集成,得到評價指標(biāo)的組合權(quán)重。
   從評價方法來看,本文選取了綜合指數(shù)法和TOPSIS法從兩個不同的角度來綜合分析我國低碳經(jīng)濟的發(fā)展水平,所得結(jié)果相容度非常高。結(jié)

4、果顯示,2005-2009年中國低碳經(jīng)濟發(fā)展水平總趨勢是在逐年上升的,其中,在06年略為下降。影響06年低碳發(fā)展水平下降的主要原因是權(quán)重系數(shù)大的生態(tài)環(huán)境指標(biāo)和資源利用指標(biāo)指數(shù)得分較05年略低。同時,從該結(jié)果也可看出我國低碳經(jīng)濟發(fā)展中存在的阻礙與不利條件,主要的不足就體現(xiàn)在生態(tài)環(huán)境、資源效率與技術(shù)支撐這幾方面。因此,為了進一步促進我國低碳經(jīng)濟的發(fā)展水平,本文以評價結(jié)果為依據(jù)提出我國應(yīng)在保持經(jīng)濟增長的同時,樹立低碳發(fā)展觀念、降低CO2排放量

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