2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩53頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、匯率,作為一國(guó)貨幣購(gòu)買力對(duì)外的度量;物價(jià),則是一國(guó)貨幣價(jià)值對(duì)內(nèi)的標(biāo)志,兩者的關(guān)系一直是國(guó)際經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域關(guān)注的重要問題。自20世紀(jì)70年代布雷頓森林體系解體以來,各國(guó)紛紛采用浮動(dòng)匯率制度,而傳統(tǒng)理論中認(rèn)為的匯率完全傳遞則受到越來越多的質(zhì)疑。眾多事實(shí)表明,匯率的波動(dòng)并不能引起物價(jià)水平的同比例變動(dòng),從而存在匯率傳遞的不完全性;同時(shí),不同的匯率制度下也存在不同的匯率傳遞效應(yīng)。這一現(xiàn)象的存在對(duì)一國(guó)制定經(jīng)濟(jì)政策具有重要的指導(dǎo)涵義。
   就我國(guó)

2、而言,自2005年匯率形成機(jī)制改革以來,人民幣匯率形成機(jī)制的改革日益成熟,人民幣匯率變動(dòng)也更具有彈性。與此同時(shí),2008年初及2011年我國(guó)經(jīng)歷了比較明顯的通貨膨脹過程。此背景下,國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)人民幣升值減輕通脹的有效性觀點(diǎn)不一。人民幣匯率與國(guó)內(nèi)物價(jià)關(guān)系到底如何,匯改前后這一關(guān)系是否發(fā)生變化,伴隨匯改的進(jìn)一步進(jìn)行,匯率與物價(jià)的關(guān)系有何發(fā)展趨勢(shì),這都是制定經(jīng)濟(jì)政策必須回答的問題。基于此,本文對(duì)人民幣匯率的傳遞效應(yīng)進(jìn)行研究,重點(diǎn)分析匯改前后傳遞

3、效應(yīng)的變化,并據(jù)此回答以上問題。
   本文一方面從理論上對(duì)匯率傳遞效應(yīng)進(jìn)行了闡述;同時(shí),使用經(jīng)典的遞歸VAR模型,就2000年1月到2011年12月的數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)證研究,通過脈沖響應(yīng)、方差分解等技術(shù),分析樣本期間的匯率傳遞效應(yīng),并重點(diǎn)研究匯改前后匯率傳遞效應(yīng)的變化。結(jié)論認(rèn)為,人民幣匯率傳遞效應(yīng)比較微弱,但匯改之后,傳遞效應(yīng)有所加強(qiáng);人民幣升值不是解決通貨膨脹的有效途徑,物價(jià)指數(shù)更多地受到國(guó)內(nèi)需求沖擊、國(guó)際原油價(jià)格的影響。因此,我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論