2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系作為實(shí)施科教興農(nóng)戰(zhàn)略的重要載體,是推動(dòng)農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)化為科技成果的主要力量;是發(fā)展點(diǎn)、線、面農(nóng)業(yè)地區(qū)一體化、連貫化的重要途徑;是促進(jìn)糧食增產(chǎn)、農(nóng)民增收的有效方法。農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系好比“橋梁”,溝通著科技和“三農(nóng)”,連接著農(nóng)民和經(jīng)濟(jì),因此把農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系這座橋梁高標(biāo)準(zhǔn)地架設(shè)好是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。河北省要持續(xù)增強(qiáng)農(nóng)業(yè)實(shí)力,保證糧食穩(wěn)產(chǎn)增收,就必須依靠農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系,讓先進(jìn)的農(nóng)業(yè)科技成果惠及每一個(gè)農(nóng)民。
  

2、世界各國都非常重視農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作的完善與改革。目前,我國建立的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系是以政府推廣機(jī)構(gòu)為主體的單一推廣模式,整體而言,能夠比較順暢地執(zhí)行國家總體發(fā)展規(guī)劃。但是,新時(shí)期河北省以政府推廣機(jī)構(gòu)為主體的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系還不完善,存在著“線斷、網(wǎng)破、人散”等諸多問題,難以適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,因此,建立新型的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系勢(shì)在必行。
  基于以上思路,為了使本文對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作的研究更切實(shí)際,更具代表性,在對(duì)河北省自南至北,

3、自東至西的8個(gè)市、16個(gè)縣(市)進(jìn)行實(shí)地調(diào)研,收集一手資料的基礎(chǔ)上,創(chuàng)立符合我省省情的“縣—鄉(xiāng)(鎮(zhèn))—村”三級(jí)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系,創(chuàng)造性地開展基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作,全面促進(jìn)我省農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的進(jìn)一步發(fā)展,這也是本文的主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)。
  本文做了以下幾個(gè)方面的工作:首先,論述了我國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系發(fā)展改革的歷程和相關(guān)的理論基礎(chǔ)以及國外先進(jìn)國家農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的經(jīng)驗(yàn);其次,采取定量、定性分析為主,結(jié)合實(shí)證研究、典型案例分析和文獻(xiàn)收集等方法,系統(tǒng)分

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