杭州市大學(xué)生心理韌性與心理健康相關(guān)性研究.pdf

1、目的：調(diào)查研究杭州市大學(xué)生的心理韌性和心理健康狀況，分析心理健康的影響因素及心理韌性和心理健康的相關(guān)性，提出改善大學(xué)生心理健康的建議。
　　方法：采用自行設(shè)計(jì)的調(diào)查表調(diào)查杭州市5所大學(xué)的大學(xué)生1107人；在描述性分析大學(xué)生心理韌性和心理健康狀況的基礎(chǔ)上，采用相關(guān)分析來探索心理韌性與心理健康的相關(guān)性以及采用回歸分析來探討大學(xué)生心理健康的的主要影響因素。
　　結(jié)果：1.心理韌性和心理健康兩個(gè)量表的信效度較好，心理韌性量表3個(gè)維度

2、Spearman Brown折半系數(shù)在0.791-0.904之間，Guttman Split-half折半系數(shù)在0.790-0.899之間，各維度與總量表的相關(guān)系數(shù)在0.863-0.970之間；心理健康量表10個(gè)維度 Spearman Brown折半系數(shù)在0.823-0.914之間，Guttman Split-half折半系數(shù)在0.777-0.913之間，各維度與總量表的相關(guān)系數(shù)在0.774-0.919之間。2.大學(xué)生心理韌性各維度均分

3、和總均分都＞2，擁有較高的心理彈性水平;不同性別、年級、學(xué)歷、貧困生、生源地、獨(dú)生子女的大學(xué)生差別明顯。3.大學(xué)生心理問題陽性檢出率為24.93％，中度心理障礙為21.41%，嚴(yán)重心理障礙為1.36%，心理健康狀況良好，陽性檢出率最高的維度是強(qiáng)迫癥狀（3.88%），其次是人際關(guān)系敏感（3.07%）4.對大學(xué)生心理健康進(jìn)行Logistic回歸分析發(fā)現(xiàn)家庭氛圍、母親學(xué)歷、父母教養(yǎng)方式、父親學(xué)歷、學(xué)習(xí)壓力、專業(yè)喜歡程度、跟輔導(dǎo)員交流程度、學(xué)校