2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目的:探討去乙?;?(SIRT1)氧化應(yīng)激通路介導(dǎo)高氧誘導(dǎo)肺泡上皮細(xì)胞(HPAEpiC細(xì)胞)凋亡的作用,探討其激動劑白藜蘆醇(Res)對高氧誘導(dǎo)肺泡上皮細(xì)凋亡的保護(hù)作用。
  方法:將體外培養(yǎng)的人肺泡上皮細(xì)胞HPAEpiC株作為研究對象。首先采用MTT法找出最佳Res藥物作用濃度,再將HPAEpiC細(xì)胞隨機(jī)分為三組:對照組、高氧組、Res組。對照組:在含10%胎牛血清和1%青鏈霉素的DMEM高糖培養(yǎng)液中常規(guī)培養(yǎng);高氧組:細(xì)胞第一

2、次換上述培養(yǎng)液時后,通入3L/min的含95%氧氣的高純混合氣,10~15min后置于50ml/LCO2培養(yǎng)箱密閉中培養(yǎng);Res組:第一次換液時用終濃度為100μmol/L的等量SIRT1誘導(dǎo)劑Res培養(yǎng),隨后通入3L/min的含95%氧氣的高純混合氣,10~15min后置于50ml/LCO2培養(yǎng)箱密閉中培養(yǎng)。培養(yǎng)24小時后檢測以下指標(biāo):倒置相差顯微鏡下觀察細(xì)胞形態(tài)學(xué)改變并照相;采用SP細(xì)胞免疫組織化學(xué)方法檢測細(xì)胞內(nèi)caspase-9/

3、XIAP/SIRT1蛋白的表達(dá),激光共聚焦顯微鏡檢測細(xì)胞線粒體內(nèi)活性氧簇及其膜電位的變化,Western blot檢測細(xì)胞SIRT1蛋白的表達(dá),流式細(xì)胞術(shù)檢測細(xì)胞凋亡率變化。
  結(jié)果:(1) MTT法提示,最佳Res藥物濃度為100μmol/L。(2)倒置相差顯微鏡下,對照組細(xì)胞生長狀態(tài)佳,貼壁率高,細(xì)胞活力好,呈扁平不規(guī)則多角形,圓形核位于細(xì)胞中央,約占1/3~1/2,細(xì)胞數(shù)量多、排列緊密、連接成片,懸浮細(xì)胞很少。高氧組細(xì)胞生

4、長狀態(tài)差,貼壁率低,細(xì)胞活力差,橢圓形或圓形細(xì)胞多,細(xì)胞間隙增大,連接松散,活細(xì)胞數(shù)量明顯減少,懸浮細(xì)胞數(shù)量明顯增多。Res組細(xì)胞生長狀態(tài)、貼壁、細(xì)胞活力欠佳,活細(xì)胞細(xì)胞數(shù)量較高氧組有所增加、懸浮細(xì)胞數(shù)較高氧組減少,但未達(dá)對照組水平。與進(jìn)口一次性塑料培養(yǎng)瓶比較,HPAEpiC細(xì)胞在國產(chǎn)玻璃培養(yǎng)瓶中生長狀態(tài)佳,在一次性培養(yǎng)瓶中不能存活。(3)免疫組化結(jié)果顯示:與對照組相比,高氧組24h后HPAEpiC細(xì)胞的caspase-9/XIAP/S

5、IRT1表達(dá)差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);與高氧組相比,Res組24h后HPAEpiC細(xì)胞的caspase-9/XIAP/SIRT1表達(dá)差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。(4)激光共聚焦顯微鏡結(jié)果顯示:線粒體內(nèi)活性氧顯示紅色熒光,細(xì)胞核顯示藍(lán)色熒光。對照組活性氧表達(dá)最低,高氧組活性氧表達(dá)最高,Res組介于兩者之間,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。(5)激光共聚焦顯微鏡結(jié)果顯示:與對照組相比,高氧組細(xì)胞線粒體膜電位(△Ψm)明顯

6、下降,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);與高氧組相比,Res組△Ψm有所升高,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),但未達(dá)到對照組水平(P<0.05)。(6) Western blot結(jié)果顯示:與對照組相比,高氧組細(xì)胞SIRT1蛋白表達(dá)明顯減少,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),Res組與對照組相比,細(xì)胞內(nèi)SIRT1蛋白表達(dá)明顯增加,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。(7)流式細(xì)胞術(shù)結(jié)果顯示:高氧組與對照組相比,細(xì)胞凋亡率明顯升高,差異有統(tǒng)

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