2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、溫室作物模擬模型是進(jìn)行溫室作物生產(chǎn)管理和環(huán)境優(yōu)化控制的有效工具,對(duì)溫室產(chǎn)業(yè)具有重要的意義。本文以溫室番茄為研究對(duì)象,進(jìn)行了氮磷鉀營(yíng)養(yǎng)因子對(duì)番茄生長(zhǎng)發(fā)育影響的實(shí)驗(yàn),建立了生長(zhǎng)發(fā)育的機(jī)理模型并確定了相關(guān)參數(shù),通過(guò)后續(xù)兩個(gè)生長(zhǎng)季的實(shí)驗(yàn)對(duì)模型進(jìn)行了檢驗(yàn)。然后對(duì)模型進(jìn)行區(qū)域化驗(yàn)證,利用驗(yàn)證后的模型對(duì)全國(guó)溫室番茄的潛在生產(chǎn)力進(jìn)行了分析,對(duì)產(chǎn)量進(jìn)行了風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。最后,利用Asp.net技術(shù),設(shè)計(jì)了基于Web的溫室番茄生長(zhǎng)發(fā)育模擬系統(tǒng)。本文的研究?jī)?nèi)容與成

2、果如下: 1.建立了溫室番茄生長(zhǎng)發(fā)育的機(jī)理模型并確定了相關(guān)參數(shù),同時(shí)用后續(xù)的試驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了驗(yàn)證。建成后的模型以溫室環(huán)境數(shù)據(jù)和施肥量為輸入因子,輸出番茄的生育期、各器官的干鮮重和產(chǎn)量等結(jié)果。本模型包括營(yíng)養(yǎng)因子吸收、生育期、光合吸收、呼吸消耗、干物質(zhì)生成、干物質(zhì)分配和產(chǎn)量形成等模塊。結(jié)果表明,此模型能很好的模擬溫室番茄的生長(zhǎng)發(fā)育。 2.進(jìn)行了模型的區(qū)域化驗(yàn)證并利用模型預(yù)測(cè)全國(guó)溫室番茄的潛在生產(chǎn)力。在全國(guó)范圍內(nèi)選取十個(gè)區(qū)試點(diǎn),

3、用本實(shí)驗(yàn)室開(kāi)發(fā)的“農(nóng)業(yè)環(huán)境無(wú)線遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)監(jiān)控系統(tǒng)”采集氣象因子數(shù)據(jù),現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查施肥數(shù)據(jù),利用上述兩組數(shù)據(jù)模擬各區(qū)試點(diǎn)溫室番茄的產(chǎn)量值,將模擬值與區(qū)試值進(jìn)行比較,驗(yàn)證了模型。然后利用該模型對(duì)全國(guó)溫室番茄的潛在生產(chǎn)力進(jìn)行預(yù)測(cè),結(jié)果表明,西藏地區(qū)溫室番茄的潛在生產(chǎn)力最高,四川、重慶和黑龍江北部地區(qū)的潛在生產(chǎn)力最低。 3.進(jìn)行了產(chǎn)量的氣候風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。以天然光的年平均總照度為分區(qū)標(biāo)準(zhǔn),將我國(guó)分成五個(gè)區(qū),Ⅰ區(qū)主要在西藏和青海;Ⅱ區(qū)主要在內(nèi)蒙古;Ⅲ

4、區(qū)分別在北疆、廣東廣西和河北山東;Ⅳ區(qū)分別在吉林和長(zhǎng)江中下游地區(qū);Ⅴ區(qū)分別在重慶和黑龍江。然后利用該模型模擬五個(gè)分區(qū)的光合產(chǎn)量,分析各分區(qū)不同光照年型的產(chǎn)量風(fēng)險(xiǎn)。結(jié)果表明,在相同的光合產(chǎn)量上,Ⅰ區(qū)風(fēng)險(xiǎn)最低,Ⅴ區(qū)風(fēng)險(xiǎn)最高;在相同的風(fēng)險(xiǎn)上,Ⅰ區(qū)產(chǎn)量最高,Ⅴ區(qū)產(chǎn)量最低。 4.設(shè)計(jì)了基于Web的溫室番茄生長(zhǎng)發(fā)育模擬模型系統(tǒng)。該系統(tǒng)利用Asp.net規(guī)范設(shè)計(jì),用戶通過(guò)客戶端瀏覽器輸入溫室環(huán)境因子和施肥量,就可以運(yùn)行該模型并查看模擬結(jié)果,模

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