提示線索對自閉癥兒童社交注意的影響.pdf

1、自閉癥譜系障礙(autismspectrumdisorders,ASDs)是一種廣泛性發(fā)育障礙,其臨床癥狀主要表現(xiàn)為社交障礙、言語和非言語溝通缺陷、興趣狹窄和行為刻板等，其中社交障礙是該譜系障礙的核心特異性癥狀，自閉癥是該譜系障礙中癥狀最嚴(yán)重的一種。社交注意缺陷是社交障礙的重要表現(xiàn)，他們通常在1歲前不會(huì)注意他人；2-3歲時(shí)，表現(xiàn)出社會(huì)交往、目光接觸、分享注意、面孔識(shí)別等方面困難。這些早期障礙影響了后期的社會(huì)交流和言語的發(fā)展。社交注意的第

2、一步是對社交線索的覺察與有效加工，因此，ASD者社交注意障礙可能源于對社會(huì)線索的加工困難。
　　為了探討提示線索對自閉癥兒童社交注意的影響，選擇3-7歲的自閉癥兒童和正常兒童各16名，設(shè)計(jì)5個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓被試觀看一系列圖片，每張圖片包含1個(gè)提示線索和4類物體，提示線索朝向其中一個(gè)物體，采用眼動(dòng)追蹤技術(shù)采集他們觀看圖片的眼動(dòng)指標(biāo)。
　　實(shí)驗(yàn)一試圖探究在沒有任何外部線索下，自閉癥兒童對目標(biāo)物的加工特點(diǎn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，自閉癥兒童對不同類別

3、物體的加工不存在顯著差異，而正常兒童對不同物體的加工存在顯著差異，表現(xiàn)為對水果、汽車的覺察時(shí)間顯著長于人物、動(dòng)物。
　　在實(shí)驗(yàn)一的基礎(chǔ)上，實(shí)驗(yàn)二和實(shí)驗(yàn)三分別增加了箭頭線索和手勢指向線索，旨在探究自閉癥兒童對這兩種線索的加工和追隨能力。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在這兩種線索下，自閉癥兒童對線索的加工和追隨能力顯著弱于正常兒童；同時(shí)，在有效線索下，自閉癥兒童對目標(biāo)物的注視時(shí)間和觀察時(shí)間顯著短于正常兒童；
　　實(shí)驗(yàn)四和實(shí)驗(yàn)五分別考察視覺線索（頭部

4、不轉(zhuǎn)動(dòng)）和頭眼一致線索（頭部轉(zhuǎn)動(dòng)）條件喜愛，自閉癥兒童對視覺線索的加工和追隨情況，結(jié)果表明，在視覺線索條件下，兩組被試對眼睛的注視時(shí)間和觀察時(shí)間顯著長于嘴巴，但兩組對面孔以及眼睛的注視時(shí)間和觀察時(shí)間不存在顯著差異；在頭眼一致線索下，自閉癥兒童對眼睛和嘴巴的注視時(shí)間和觀察時(shí)間顯著少于正常兒童，自閉癥兒童對眼睛的注視時(shí)間和觀察時(shí)間顯著少于嘴巴。自閉癥兒童對面孔的觀察時(shí)間顯著短于正常兒童，但兩組兒童對面孔的注視時(shí)間差異不顯著。在這兩種線索下，