武漢市某區(qū)中小學(xué)教師亞健康狀態(tài)及預(yù)防對(duì)策的研究.pdf

1、目的：近年來(lái),國(guó)內(nèi)外對(duì)亞健康狀態(tài)的研究正逐漸形成一個(gè)熱點(diǎn),亞健康是一種臨界狀態(tài),處于亞健康狀態(tài)的人,雖然沒(méi)有明確的疾病,但卻出現(xiàn)精神活力和適應(yīng)能力的下降,如果這種狀態(tài)得不到及時(shí)的糾正,非常容易引起心身疾病。中小學(xué)教師的健康狀況在教學(xué)活動(dòng)中至關(guān)重要,保持一個(gè)良好的健康狀況是順利、高效完成教學(xué)質(zhì)量的保證,本課題希望通過(guò)此次健康調(diào)查了解該區(qū)中小學(xué)教師健康及亞健康狀況,希望通過(guò)健康教育和健康促進(jìn)手段能提高該區(qū)中小學(xué)教師的健康狀況、改善他們的亞健

2、康狀態(tài),保證教師們擁有一份滿意的健康能順利的完成教學(xué)任務(wù)。
　　方法：用自制量表對(duì)某區(qū)1208名中小學(xué)教師進(jìn)行實(shí)地問(wèn)卷調(diào)查,調(diào)查內(nèi)容主要涉及年齡、性別、生活方式等一般狀況,亞健康常見的癥狀和后期行為改變等。剔除無(wú)效問(wèn)卷后,用Epidata進(jìn)行問(wèn)卷的雙錄入及校正,用sas9.2對(duì)獲得的有效數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,主要統(tǒng)計(jì)學(xué)方法有卡方檢驗(yàn)和多因素logistics逐步回歸分析。
　　結(jié)果：調(diào)查結(jié)果顯示,該區(qū)中小學(xué)教師亞健康狀態(tài)的發(fā)生率為5

3、7.1％、人群健康的比率為13.7%、人群患病的比率為29.2%。女性的亞健康率高于男性,隨著年齡的增長(zhǎng)亞健康狀態(tài)率呈下降趨勢(shì),大專以下學(xué)歷的人群亞健康狀態(tài)發(fā)生率明顯低于?？萍耙陨蠈W(xué)歷的人群。多因素logistics回歸分析結(jié)果顯示:長(zhǎng)時(shí)間不運(yùn)動(dòng)、心態(tài)不平衡、家庭氛圍不好和工作環(huán)境不好是亞健康高發(fā)的危險(xiǎn)因素。經(jīng)過(guò)我們的健康教育,大部分被調(diào)查教師表示在今后的生活和工作中會(huì)注意自己的生活方式,如:增加運(yùn)動(dòng)量、規(guī)律飲食、按時(shí)休息等。