2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、目的:研究非癡呆型血管性認(rèn)知障礙患者(yascularcognitiveimpairment-nodementia,VCIND)認(rèn)知康復(fù)前后神經(jīng)心理學(xué)量表及聽覺事件相關(guān)電位(auditoryevent-relatedpotential,ERP-P300)的變化情況,探討VCIND患者的早期認(rèn)知功能特點(diǎn)及P300在早期診斷血管性認(rèn)知障礙(vascularcognitiveimpairment,VCI)的應(yīng)用價(jià)值。
   方法:選取

2、在我院康復(fù)科病房及門診就診的VCIND患者57例和同期住院的認(rèn)知功能正常者30例,將57例VCIND患者隨機(jī)分成治療組和對(duì)照組。兩組患者均進(jìn)行常規(guī)康復(fù)治療,且治療組針對(duì)患者不同的認(rèn)知障礙設(shè)計(jì)訓(xùn)練題目,常規(guī)康復(fù)和認(rèn)知訓(xùn)練均每天訓(xùn)練1次,每次60min,每周5次。分別對(duì)患者進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練前后P300檢測(cè)和認(rèn)知量表各項(xiàng)評(píng)分,并與年齡、教育等因素進(jìn)行分析評(píng)價(jià)。
   結(jié)果:①VCIND組與正常組的性別、年齡、受教育年限等一般資料差異無統(tǒng)計(jì)

3、學(xué)意義(P>0.05);治療組與對(duì)照組在分組時(shí)的各項(xiàng)認(rèn)知量表評(píng)分及P300各項(xiàng)指標(biāo)差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。②治療前VCIND組較正常組P300潛伏期延長(zhǎng),波幅降低(P<0.05),以潛伏期延長(zhǎng)更顯著(P<0.01);Barthel指數(shù)評(píng)分(BI)、簡(jiǎn)明精神狀態(tài)檢查(MMSE)、蒙特利爾認(rèn)知評(píng)估量表(MoCA)較正常組偏低(P<0.05);但在命名、語言方面與正常組差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。⑨年齡與P300潛伏期呈正相關(guān)

4、(P<0.05):受教育年限與P300潛伏期呈負(fù)相關(guān)(P<0.05);MMSE、MoCA評(píng)分與P300潛伏期呈負(fù)相關(guān)(P<0.05)。④認(rèn)知康復(fù)后VCIND患者P300潛伏期縮短,波幅增高(P<0.05),認(rèn)知量表各項(xiàng)評(píng)分提高(P<0.05);并且治療組各項(xiàng)指標(biāo)變化較對(duì)照組更顯著,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。
   結(jié)論:①VCIND患者存在廣泛的認(rèn)知領(lǐng)域損害,特別是視空間與執(zhí)行功能、延遲回憶方面受損嚴(yán)重,所以應(yīng)在認(rèn)知損害

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