翻譯實踐報告------佳能攝影大篷車演講交替?zhèn)髯g.pdf

1、在經(jīng)濟全球化的背景下，隨著改革開放的深入，特別是中國加入世貿(mào)組織后，中國的對外交往越來越多；這種情況下，語言成為各國溝通的橋梁，對口譯的需求也逐漸增加?？谧g是兩種標準語言之間的翻譯，幫助國家間的溝通與交流。在對外交流與貿(mào)易中發(fā)揮著重要的作用?？谧g歷史源遠流長，在中國古代的民族貿(mào)易和文化交流中凸顯其重要性；當前中國從事口譯的人員不能滿足社會飛速發(fā)展的需要，對于口譯的研究，與西方相比，也相對較少。隨著對外開放政策的實施，對口譯的需求越來越多

2、，其重要性也越來越為人們重視。當前中國的口譯研究在廣度上和深度上都取得了進步，研究的內(nèi)容也更加具體。各種口譯考試制度日趨完善。當前中國對口譯的研究不僅涉及對口譯過程的研究，還增加對口譯語言問題，譯員角色，口譯教學(xué)等諸多問題詳細而深入的分析?？谧g理論也在逐步系統(tǒng)化，口譯有望得到大力發(fā)展。
　　口譯主要分為同聲傳譯和交替口譯兩大塊。同聲傳譯即同步傳譯，主要是用于各種大型的國際會議中，同聲傳譯對譯員的綜合素質(zhì)要求比較高，特別是聽覺解意能

3、力，譯員需要排除各種干擾因素，在邊聽邊譯的過程中，盡可能多的譯出發(fā)言人的講話，做到“一心二用”，可見其難度較大。譯員在平時訓(xùn)練中需要付出極大的努力，重點訓(xùn)練自己同時能夠做多項事情的能力。交替?zhèn)髯g是口譯最常見的方式之一，交替?zhèn)髯g考查譯者的聽力水平、理解能力和記憶能力。交替?zhèn)髯g能力同樣是譯員綜合水平的體現(xiàn)。一般交替?zhèn)髯g，譯員都是先聽到一段源語，且可以同時做筆記，當演講者停下的時候便清楚、自然、完整等譯出演講者的內(nèi)容，在這個過程中，口譯中的聽

4、力、記憶以及筆記都成了交替?zhèn)髯g中重要的組成部分。對于交替?zhèn)髯g的研究，可以幫助我們學(xué)習(xí)口譯，提高口譯能力，也有助于口譯教學(xué)的發(fā)展。無論是同聲傳譯還是交替?zhèn)髯g，目的都是為了準確傳達發(fā)言人的信息，幫助其與聽眾的交流。交替?zhèn)髯g一般是用于規(guī)模比較小且只涉及兩種工作語言的場合，比如外交會晤、雙邊談判、訪問考察、采訪、新聞發(fā)布會等等，這些場合持續(xù)時間往往比較短。同聲傳譯為了不占用會議時間，因而廣泛用于大型國際會議。
　　該實踐報告就交替?zhèn)髯g問題

5、進行探索。報告通過對演講口譯實踐活動的分析，重點研究譯員在口譯過程中如何進行聽辯、記憶輸出以及對于其中涉及文化因素的處理。本文主要有四個部分：一是口譯任務(wù)介紹，譯者詳細介紹此次口譯任務(wù)。二是譯前準備：譯者通過對演講內(nèi)容的了解，查詢演講者背景，準備專業(yè)術(shù)語，了解行業(yè)知識，制定口譯評價體系，對口譯任務(wù)進行充足的準備。三是口譯過程分析：譯者從聽辯，記憶以及文化背景三個方面對此次口譯進行分析，將口譯理論與實際例子相結(jié)合，找出問題，解決問題。四是