雙音節(jié)動(dòng)詞重疊式ABAB與AABB的對(duì)比及對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué).pdf

1、本文的研究對(duì)象是雙音節(jié)動(dòng)詞重疊式ABAB和AABB,分別從雙音節(jié)動(dòng)詞基式AB的構(gòu)詞方式,雙音節(jié)動(dòng)詞重疊式的重疊理?yè)?jù)、語(yǔ)法意義、句法功能和詞語(yǔ)性質(zhì)共五個(gè)方面綜合研究了這兩種重疊式,進(jìn)而對(duì)比分析出雙音節(jié)動(dòng)詞這兩種重疊式的異同點(diǎn),并針對(duì)此歸納出了一套簡(jiǎn)單易學(xué)的語(yǔ)法應(yīng)用規(guī)則。
　　本文通過(guò)對(duì)HSK動(dòng)態(tài)作文語(yǔ)料庫(kù)的分析,以及調(diào)查問(wèn)卷的補(bǔ)充,從偏誤語(yǔ)料、偏誤類(lèi)型和偏誤成因三個(gè)方面展開(kāi)歸納分析,總結(jié)出留學(xué)生在使用雙音節(jié)動(dòng)詞重疊式ABAB和AAB

2、B時(shí)出現(xiàn)的偏誤類(lèi)型。繼而,根據(jù)對(duì)偏誤成因的分析,從語(yǔ)法應(yīng)用規(guī)則、教材和教師三個(gè)方面提出了漢語(yǔ)雙音節(jié)動(dòng)詞重疊式 ABAB和AABB習(xí)得與教學(xué)建議。
　　本文在對(duì)比研究的過(guò)程中發(fā)現(xiàn):等列式和附加式的雙音節(jié)動(dòng)詞既可以重疊為ABAB式,又可以重疊為AABB式;偏正式、述賓式和述補(bǔ)式的雙音節(jié)動(dòng)詞一般重疊為ABAB式;對(duì)列式的雙音節(jié)動(dòng)詞一般重疊為AABB式。幫助留學(xué)生快速、簡(jiǎn)單、高效的運(yùn)用重疊式。
　　本文力求將理論服務(wù)于實(shí)踐,在本體對(duì)