基于嵌入式Linux的學(xué)習(xí)機(jī)軟件系統(tǒng)開(kāi)發(fā).pdf

1、由于人們對(duì)知識(shí)的渴求和學(xué)習(xí)方式的多樣化，學(xué)習(xí)機(jī)做為一種學(xué)習(xí)的輔助工具正大規(guī)模走入學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。并且隨著電子技術(shù)和嵌入式技術(shù)的迅猛發(fā)展，其功能不再局限于電子詞典的范疇，正朝著多學(xué)科、多功能和專業(yè)化的方向發(fā)展。本課題是實(shí)驗(yàn)室與大連愛(ài)丁數(shù)碼有限公司的合作開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，主要研發(fā)針對(duì)職業(yè)教育的下一代“翰林提”學(xué)習(xí)機(jī)產(chǎn)品。 本文采用以S3C2410嵌入式處理器為核心的硬件平臺(tái)。首先，搭建好了嵌入式Linux平臺(tái)，包括交叉編譯環(huán)境的建立、Boo

2、tLoader的移植、內(nèi)核的配置以及根文件系統(tǒng)的制作，并且在對(duì)MiniGUI所需附加庫(kù)編譯及MiniGUI交叉編譯之后，成功地對(duì)其進(jìn)行了移植，為后續(xù)開(kāi)發(fā)創(chuàng)造了條件。其次，基于MiniGUI實(shí)現(xiàn)了簡(jiǎn)單的客戶/服務(wù)器(Client/Server，C/S)模型，用GNU工具搭建了學(xué)習(xí)機(jī)的軟件開(kāi)發(fā)工程，實(shí)現(xiàn)了基于make管理工具的可移植工程模塊的制作，完成了學(xué)習(xí)機(jī)軟件系統(tǒng)的架構(gòu)設(shè)計(jì)。之后詳細(xì)介紹了英語(yǔ)學(xué)習(xí)模塊的功能、MiniGUI應(yīng)用程序的結(jié)構(gòu)

3、、應(yīng)用程序的開(kāi)發(fā)以及基于SQLite嵌入式數(shù)據(jù)庫(kù)的詞庫(kù)查詢技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了單詞、對(duì)話、專業(yè)詞匯練習(xí)以及詞典查詢等英語(yǔ)學(xué)習(xí)的功能。最后，設(shè)計(jì)了無(wú)線傳輸模塊的通信協(xié)議，無(wú)線通信設(shè)備使用串行通信方式與應(yīng)用端進(jìn)行數(shù)據(jù)的交互，采用nRF2401射頻收發(fā)芯片實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)機(jī)無(wú)線傳輸?shù)墓δ埽⒃敿?xì)的介紹了發(fā)送與接收時(shí)數(shù)據(jù)幀的處理過(guò)程。 本課題由實(shí)驗(yàn)室三位同學(xué)共同合作完成硬件與軟件的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)，在實(shí)驗(yàn)室環(huán)境下對(duì)系統(tǒng)各個(gè)子模塊進(jìn)行了分別測(cè)試以及整合測(cè)試，